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日子平淡无奇地继续着。同学们陆续返校，他们立即发现，谷玉对穆融恒的追求并未得逞，因为俩人彼此保持着相当遥远的距离，从不多说一句话，甚至不多看对方一眼。
这让很多同学幸灾乐祸，也有一部分同学同情她，认为她虽然向穆融恒献吻有点疯狂，但是属于那种敢作敢为的女生，只可惜遇上了一座千年不化的冰山，算她倒霉。
谷玉不敢再对穆融恒做出格的事，除了出于礼貌喊他一声“穆老师”之外，连笑脸都不敢给他，怕热脸贴着凉屁股，自找没趣。
穆融恒反倒不习惯她的转变，以前她对自己不拘言笑，不管自己对她有多冷，她也是笑嘻嘻地打招呼，可是现在，她遇见自己就算打招呼，脸上也是冷若冰霜。
不过他很快想通了，谷玉本就属于那种适应力很强的女生，很会根据环境来调整自己，这么转变不算什么。
这也好，她不会再纠缠自己，彼此清净！
上课的时候积极发言谷玉倒是一点也没有变，问题很多。
这一次，穆融恒讲到了Dna的化学组成，谷玉却问了一个与Dna的化学组成毫无关系的问题：“穆老师，我听说赞比亚大学教学医院的一个护士12年间交换了5000名婴儿，这个护士是不是认为Dna这种东西对人的成长并没有多大意义？假如血缘关系被打乱，在不知情的情况下，孩子是不是照样能够健康成长？是不是不会再对亲生父母有任何情感？”
所有的学生看见穆融恒的脸色阴冷下来，头一次拒绝回答谷玉的问题：“这位同学走题了，我们接着讲生物化学这个分支的主要成就......”
谷玉像受了当头一棒，自此再也不敢随便发问，怕接下来他会当众教训自己。
她其实是有感而发。自己虽然遗传了父亲的Dna，但是等于从小就脱离了父亲的养育，那么，自己会因此与父亲毫无关联了吗？
也许自己的这个问题属于道德范畴，而不是学术范畴，所以老师懒得理睬自己是吧？但这不像穆融恒平时的个性，因为以前自己问过的问题比这个问题脑残得多得多他都会耐心地回答。
现在他对自己连这点耐心也没了，都是那个吻惹的祸！
穆融恒的视线在谷玉身上掠过好几次，发现她无精打采的，心里头有点难过。
并非自己对她的问题失去了耐心，肯积极思考的学生，不管问题有多幼稚，他从来都采取鼓励的态度。
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