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长孙无忌很聪明,自然看得透这里面的情况,只要学会这些拼音,任何字只要一查就能知道怎么念,那岂不是人人都能认字了?
人人都能认字,也就没有白丁了。
这绝对是划时代的。
长孙无忌拿着字母表来回走动着,思虑着,他很纠结,如果整个大唐都没有白丁,这对于大唐来说自然是好事,人人都认字,自然也就会有更多的人才被发觉出来。
只是人认字读书之后,心智就会有所开发,心智开发,想法也就多了,少不得一些不得志的人会心高气傲闹出事端来。
这对于大唐的统治来说,是有利有弊的。
所以,他很犹豫要不要将这个事情提交上去,由朝廷来负责此事的完善。
他并没有犹豫太久。
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次日早朝,长孙无忌便将字母表的事情给提了出来。
朝中不少人都已经知晓,长孙无忌提出之后,很多人也都持有相同意见,觉得这字母表若是推广,再让翰林院编撰一部字典,那绝对是造福后世的事情。
当然,他们这些人也都知道读书人多了不利于大唐的稳定,但谁都不敢提及,这事虽然心知肚明,但却不能拿到明面上说。
最近娜妃的身体越发不好,李治身居宫中,对外面传的沸沸扬扬的事情反而不甚知晓,拿到长孙无忌递交上来的字母表看了一眼,并不甚明白,但他见群臣都这般支持,料想是真有其作用的,于是问道:“诸位爱卿都觉得不错,不知这东西是何人发明?”
“回圣上,是唐舟唐小侯爷。”
听到是唐舟,李治倒也没有太过于吃惊,在过往的这些年里,唐舟发明的东西也不少,每一样都足以震古烁今,如今发明了字母表,自然也并不是特别稀奇的。
李治颔首:“好,等朕研究过后,给大家一个答复。”
不明白之前,李治并不会急着下结论,这个群臣自然也都明白,像他们这些人,聪明如长孙无忌者都用了一天的时间来了解,其他人有用五天,有用七天的,李治少说也得了解一段时间才行吧?
退朝之后,李治把长孙无忌留了下来,没有人给自己讲解,就看这一堆字母,李治那里能明白,所以他得有个老师才行。
这事是长孙无忌提出来的,自然得让长孙无忌来给他讲解一下才行。
长孙无忌进得御书房,就开始给李治讲解,因为李治学识也不差,再加上长孙无忌的解说,等长孙无忌说完,李治多多少少也都明白了一点,至于弄字典啥的,他也都清楚了。
当然,字典这个东西不是长孙无忌想的,是传的时候就已经有的,赵儒想弄字典,自然也会随之传出去,而且在传的时候,说到了查字,那肯定得弄个字典不是?
“字典的事情交给翰林院?”李治说出这话,显然是已经同意弄字典了。
长孙无忌想了想,道:“此事若成,功在社稷,交给翰林院合适。”
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