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沈耘对此只能笑笑:“相互交流就好。”</p>
一夜,308宿舍的其他三个人,怀着激动的心情陪着沈耘一直自习到了十二点。在这个过程中,他们对于沈耘的认识更加深刻。</p>
尤其是沈耘拿着方涵的运筹学笔记,找方涵低声询问的几个问题,让方涵都大惊失色。原来,运筹学在这一个月学习的全都是数学建模,沈耘问他的,赫然是几处他描述失误的地方。</p>
要知道,沈耘可完全没有学习过这门课啊。</p>
可是谁又知道,当初为了学习算法,沈耘跟着徐教授经历了多少数学模型的建立。为此熬过的通宵都不下五六十个。有这样的基础,如果还没有一点优秀的表现,那沈耘就白活了。</p>
翌日,军事运筹学的课程上。</p>
这位教授进门之后,便使用投影仪放出了一道题目:“学习了一个月,想必大家对于模型的建立都有了基本的概念。下面,我就请一位同学来发表一下自己的建模思想。”</p>
荧幕上的题目,是一道地面搜索的问题。</p>
在一块12000*7800的地震区域内,进行全境搜索。搜索人员在区域中心集结,携带有各种通信设备。而搜索完毕后,还需要进行集结。搜索成员二十人,一台卫星电话。</p>
给出详细的条件之后,要求就是设计耗时最短的搜索方式。</p>
对于这些军官来说,显然题目难度还是有些大。并不是说他们心里就没有想出方案,而是根本不确定自己的方案是否时间最短。</p>
而且,这里头还设计到数学运算。如果单纯说出一个思路,那跟没有回答有什么区别。</p>
五分钟之内,虽然所有人都抬着头看题目,但是并没有一个人敢于站起来回答问题。教员看着这个情况,忽然开口说道:“既然没人主动站出来,那我就点名好了。”</p>
“唔,刘,张,咦,沈耘,哪位同学叫沈耘,请起来回答问题。”</p>
军事运筹学的教员并没有参与当日阅卷的过程。之所以叫沈耘,完全是因为这个名字相当陌生,他想要借此看看到底是哪位学员。</p>
听到沈耘的名字被点,方涵几人纷纷有些担心。</p>
虽然昨晚见识过沈耘的一些能力,但是这并不能说明沈耘就万事通了。</p>
而在目光焦点中的沈耘,此时忽然站起来,朗声回答道:“报告教员,我认为,可以设计两个搜索模型。第一个是迂回搜索,可以将这块区域分成一百八十个全等小矩形,先搜索右半区,再搜索左半区。”</p>
“模型的计算公式如下,设第i个人一次搜索右边的第ni个小矩形……”</p>
洋洋洒洒的论述,沈耘赫然连计算过程都讲述了出来,坐在教室中的学员,和站在讲台上的教员,此时纷纷张大了嘴巴,一脸的不可思议。</p>
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