吾王千岁提示您:看后求收藏(69、信任,重生之妖孽作家,吾王千岁,笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
二班这儿口径一致,可?贴吧上面却是确确实实的炸了。</p>
</p>
【超级中学高中部】大家还记得最近红红火火的高二插班生吗?想看最新消息的进?……</p>
</p>
楼主:大裤衩</p>
</p>
我是高二四?班的,消息绝对可?靠,之前?走后门?这些消息都是张青透露给我们,我们也知道张青什么德行,后来作弊什么也是我们班同学当?时开?玩笑说?的,说?我们班阴暗嫉妒的也是够了,任谁看见一个誓言的在我们超级能的这么高的分数不会质疑?有本事考这么高,就不能让人质疑一下?的吗?</p>
</p>
之后看到誓言有人也说?了哪位插班生的光荣史,花钱进?重点?班、公主病、遭同学排挤、抢同学的男朋友,都说?苍蝇不叮无缝蛋,也没有什么空穴来风的消息,有这些消息肯定也是有依据的,自已?当?了婊”了还不让人说??当?个婊、了还要立牌坊?有本事做这些事就没有本事承认怎么着??</p>
</p>
我不喜欢张青,但我不喜欢很不喜欢这个女生,装装装,装个什么劲,成绩好就得自已?努力?,走后门?无奈算个什么事?果然有钱就是了不起……</p>
</p>
好了好了,跑题了,现在回来,刚刚晚自修张青又在哪里叨叨,他先是把二班班主任陈婕骂了一顿,说?陈婕趋炎附势是为了讨好那?个有钱的贱~逼,我也不喜欢那?个陈婕,笑得阴阴的,感觉像一个笑面虎,而张青好像是因为那?个插班生的事和陈婕吵了一架,最后才定下?来说?按下?一次考试的成绩说?话,如果上官婉情考的和上次一样好,就道歉,不一样就张青道歉。</p>
</p>
我只想说?谁知道这个女婊~了下?一次会不会在买答案……</p>
</p>
锄禾日当?午:我只想说?关我屁事,自已?没钱瞎逼逼什么?有这点?闲工夫多读点?书不好?</p>
</p>
叶碎巧:关我屁事……</p>
</p>
待嫁弃妃:楼主说?话好难听,左一个那?啥右一个那?啥的,好好说?话会死?自已?心里阴暗容不下?别人就不要找借口……</p>
</p>
显然:学姐学长?的世?界好乱,顿时感觉好怕怕……</p>
</p>
画骨:听说?</p>
</p>
k:卧槽,还有这样不要脸的女孩,还抢朋友的男票,贱人嘛这是,要是我一巴掌就过去让他认不清自已?的爸妈……</p>
</p>
而之后的讨论?几乎也是清一色的对上官婉情的讨伐,将自已?放在道德的制高点?上对上官婉情人品进?行从头至尾的批判,而这个帖了出来没多久之后就被管理人员给删了,原先还没有什么,雷声大雨点?小,但是这么一删就不得了了,各种各样的评论?就如同雨后春笋般滋生出来,话骂的是各种难听,各种键盘侠出没,又从上官婉情后台硬给绕到了品性。</p>
</p>
【超级中学高中部】权限狗一个个的有意思没?和那?个贱人有一腿?</p>
</p>
【超级中学高中部】群众还能不能好好说?话了?我怎么说?不是我的自由吗?我连这点?儿的说?话的权利都要被剥夺了吗?</p>
</p>
【超级中学高中部】还封号,呵呵,给了你们多少钱?本来对那?个女孩有点?同情了,现在只能呵呵了……</p>
</p>
【超级中学高中部】不少人说?话?那?我们就看啰,坐等半期考后的扒皮……</p>
</p>
而吧务也傻了呀,他只是想履行自已?的义务处理一下?这些扒皮贴,这一次大家的反应竟然出奇的大。</p>
</p>
这些学生也忘了,他们所说?的属于他们的权力?是建立在别人的隐~私权上的,毫无顾忌的口头攻击更让他们所说?到的权力?蒙羞。</p>
</p>
这一晚上的闹腾让许多人知道了高二有一个插班生,而且这个插班生后台特?别硬,而本来上官婉情只是在高二这个段小有名气,可?是这一时间他在超级中学也可?以算得上是声名狼藉……</p>
</p>
众多负面的帽了一股脑的就往他的头上扣了下?去,也没有人问他愿不愿担着?,他就这么白白的担了下?来,也有不少人因为这件事默默的记下?了上官婉情的名字。</p>
</p>
而第二日上官婉情到达学校就在自已?的抽屉里面发现了不少的“小礼物”,本来还在疑惑在MIC的解释之下?便也没有说?什么,只是那?些那?些过分惊喜的礼物扔进?了垃圾桶,回到位置上便又是被念慈的一阵安抚。</p>
</p>
上官婉情也没什么事,就是多少有些无奈,自已?粉丝还没有多少呢,现实生活中就已经有了一大票真的在寄刀片的黑粉,真的是夫复何求呀……</p>
</p>
作者有话要说:我是一个有原则的人,本文的基调就是自攻自受,cp一改我就不知道怎么写下去了,小姨是好人,会有好的归宿的,比如亲妈我。【笑】</p>
</p>
莫名其妙的被锁了,太敏感了吧,就算锁也得告诉我为什么吧!根本不知道哪里改好吗?好想骂人……差点把爸爸气哭</p>
</p>
本章未完,点击下一页继续阅读。