第二十九章 魔咒课上

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午饭，康纳在和小鹰们闲聊。

“霍格沃兹的课程虽然不多，但像魔药课魔咒课变形课这些必修，一个年级两次课，还要上七个年级，霍格沃兹的教授们也太辛苦了吧。”罗杰切着牛肉，头也不抬地说着。

“其实主要是六个年级，或者说教授主要教的是我们低年级的学生，七年级都是靠自学的”艾米丽蒙莫朗西小姐接过了话题，发现康纳和罗杰都在看着自己，脸色微红地说道：“是学姐们告诉我的，不信你们问佩内洛学姐。”

“的确如此，比如六年级的魔药课并不是所有巫师都能上的，要达到教授的要求才可以选择进修，听说斯内普教授的要求十分严格，一个年级都没有几个人能通过”佩内洛点点头说道。

“其实教授们的主要的教学任务还是落在三四五年级的学生身上，一二年级的课程都很简单不费什么精力”

小巫师们你看看我我看看你，想着这是谁说的话，直到看到打着眼色的康纳站起来才连忙跟着起立说道：“你好，弗立维教授。”

“你们好，孩子们，不要太紧张，我只是路过而已。”原来是弗立维教授的身影被桌子挡住了，几个小巫师都没注意到。

“下午的魔咒课可不要迟到。”弗立维教授说完就笑着离开了。

几人松了口气，对视一下又都笑了起来。

——

霍格沃兹的一年级有八门课，康纳将他们按重要程度分为：魔咒课（语）、变形课（数）、黑魔法防御课（物）、魔药课（化）、草药课（生）、魔法史（历）、天文课（地）和魁地奇（体）。

从这里我们就可以看出，霍格沃兹教育的缺陷在什么地方了。

一、霍格沃兹没有思想品德课（政），可能这就是霍格沃兹能养出一堆黑巫师的原因吧。

二、霍格沃兹二年级后没有体育课，这个体育的工作也没有做好。

三、霍格沃兹没有音乐美术课，学生的美学素养有待提高。

你看，德智体美劳五大项霍格沃兹就只有一个智育勉强做到了，这样的制度怎么能培育出及格的魔法社会建设者和接班人呢。

康纳摇了摇头，可惜自己人微言轻，现在只能做好自己学生的本分，给这些小巫师们树立一个德智体美全面发展的榜样了。

把注意力拉回魔咒课上，弗立维教授正站在课桌上和小巫师们讲课，正如大部分课程的传统，第一节课都是要介绍一下课程的本质啊历史啊什么的，可惜弗立维教授不像斯内普，弗立维讲这些无关紧要的东西讲了快一节课了

“好了，现在我们言归正题，打开你们的课本，我们这节课讲一下魔咒的分类和施法要点”

虽然弗立维教授讲课并不无聊，但康纳还是听不进课，因为讲的都是书本上的识记部分的内容。

康纳现在也想起来了，电影里要到万圣节的时候，弗立维教授才让小巫师们尝试着用飘浮咒，所以康纳原本想要人前显（zhuang）圣（13）的计划彻底破灭了。