第32章 远古文明初探

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要不，也在沙滩写上“和平、中国”试试看？</p>

还是算了吧，让不懂汉语的人类看这几个汉字都无法理解，何况还跨种族跨文明了。</p>

1972年，美国发射“先驱者10号“探测器，这个探测器天线支架上有一块镀金铝片，铝片上画着一对裸体男女，男子一只手向上举，设计者希望这手势能被外星人看作和平标志。</p>

此外，这铝片上还有太阳系行星示意图，以方便外星人按照示意图来拜访地球。</p>

赵靖希觉得这个决定真是太冒险了，万一单手上举被外星人认为是宣战，引来的是星际军队或者星际海盗怎么办。</p>

换一种说法，假如在1492年哥伦布发现美洲之前，西班牙王室收到了美洲土著发出的表示和平的漂流瓶，他们会带着和平前往吗？会放弃美洲丰富的自然资源，平等对待美洲土著吗？</p>

也许就不会是哥伦布第一个到达美洲，而是直接就派西班牙无敌舰队打过去了。</p>

赵靖希有了一个想法，干脆回答一组阿拉伯数字？反正也不懂怎么交流，教他们学习阿拉伯数字吧，这个念头冒出来就徘徊不去，就是阿拉伯数字了。</p>

自己可没有在石壁上长字的技能，去沙滩写，他们肯定有录制技能。</p>

这次为了表述清楚，改成纵列书写。</p>

先写从0到9十个数字，每个数字后面画出对应竖条表示含义。0后面是空白，9后面是九个竖条。全部画完后在四周划上四条直线包围起来，这是1号区域。</p>

上下两条横线向右延伸，是2号区域。这里从上到下写上10到19十个数字，数字后面分别划上从十根到十九根的竖条。</p>

继续向右是3号区排列20到29。一直向右排到10号区的90到99。</p>

你说99数字后面划99根竖条傻不傻？</p>

当然就是这么傻的了。</p>

不过聪明的赵靖希从20到98后面都没划竖条，而是划得省略号……，只有99才又划了竖条，这次只教给他们个位数和两位数。</p>

下面十个区写什么呢？</p>

仿照乘法口诀表，11到20区写加法表；21到30区写减法表；31到40区写乘法表；41到50区写除法表。</p>

寒武纪跨亿年远程小学数学第一课教案完成。</p>

沙滩左侧的礁石和右侧断崖上都出现了身影，海水中也有类似身影浮现。</p>

这么快就得到信息了，他们这是组成考察团蹲守了吗？</p>

有了学员观众，那就出个考卷吧，等下次再来看成果。</p>

赵靖希飘到51区，出题：</p>

1+_____=100</p>

1×_____=100</p>

25+_____=100</p>

25×_____=100</p>

999÷_____=9</p>

999-_____=9</p>

……</p>

从51区到60区一共出了一百道题。</p>

最后在第61区写了一个公式：</p>

1+99=100后面画了一个对勾，然后下面一行是</p>

对勾=100/五个五角星</p>

对勾=90~99/四个五角星</p>

对勾=75~89/三个五角星</p>

对勾=50~74/两个五角星</p>

对勾＜50/一个五角星，同时还在那一个五星后面划了个大大的??7??4。</p>

哈~基础四则运算普及与推广，智慧生物接受这些阿拉伯数字应该很容易吧。</p>

走啦，果冻们，再见！</p>

赵靖希神识离开地球二号，回到植物园，时间过了不到一分钟。</p>

人依然坐在石凳上，周围一切都没变，也没人经过。</p>

找到活动室，少年宫植物小组的韩老师对赵靖希的到来表示非常欢迎。</p>

韩老师说：“我们植物组现在有五名同学，你是第六名。</p>

植物组的活动地点偏远，很多同学因此参加不了，开始来报到的还多一些，能坚持下来的就这几人了。”</p>

赵靖希询问怎么不见其他同学，是还没来吗？</p>

“他们五个都跟着各自的导师，有的周三来，有的周六来，来了就直接去找导师，不用来这里集合。”</p>

韩老师介绍完接着说：“走，我带你去各个温室转转，认识认识专家教授，别害怕，专家教授也都是平常人。”</p>

带着赵靖希走进路边一座花房，“这是三号温室，咱们组的陈玉刚同学今天会在这里。”</p>

“咱们这里经常有研究所和大学的教授们带着学生搞研究，你们植物小组的成员可以根据自己的喜好，参加各位教授们的科研活动。”</p>

赵靖希惊叹：这少年宫科技组的待遇可真高，比研究生还自由，能自选教授导师，还能任意更换。</p>

果然，不需要毕业证书的学生就是很轻松，导师也轻松。</p>

十多年的知识空缺，教授们大多有了白发，在一起的中年人一定不是教授，可能就是在读大学生。</p>

对于靖希这样外表年龄只有初中的少年宫学生，对所有人都统称老师，一点没错。</p>

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