贝壳薇提示您:看后求收藏(第10章 送礼物+陪上课,爱在繁花盛开的季节,贝壳薇,笔趣阁),接着再看更方便。

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好了,曼曦,你坐吧。小贝爸爸实时插话。</p>

曼曦,你也是我们看着长大的,我们都希望你们你这些孩子越来越好。</p>

是呀,曦儿,这次多亏小贝原谅你!你要吸取教训,以后好好做人。朱怡迪说,</p>

妈,我知道了。</p>

好了,今天我们把话都说开了,以后都好好的。</p>

泽辰,泽宇和恒宇带着小贝离开了客厅。因为他们留下来没有必要,还不如离开透透气。</p>

他们去了小贝的房间,泽辰让阿姨送了一些饮品过来。</p>

小贝突然走向恒宇,伸出小手就问:恒宇哥哥,我的礼物呢?</p>

恒宇揉了揉她的头,笑意连连,跟小贝在一起时,似乎烦恼都远离他了。</p>

对不起,恒宇哥哥忘记带来了。</p>

哼,她嘟着嘴就要转身,</p>

两个哥哥在一旁看好戏</p>

恒宇急忙拉住她,这么沉不住气,嗯?伸手刮了下她的可爱的小鼻头儿。</p>

又打开自己的背包,拿出礼物,一个包装精致的礼盒。</p>

泽辰泽宇都对礼物很好奇,</p>

泽宇:小贝,快打开看看?你恒宇哥哥送了什么礼物给你,</p>

好!小丫头也很好奇,她跑到自己的沙发上就开始拆礼物。</p>

拆去外包装映入眼帘的是一个蓝粉相间的首饰盒,打开看到的是蓝粉相间的编织手链,最吸引人的是手链中间嵌入的一颗心型的宝蓝色钻石闪闪发光,仔细看上面有刻字“小贝0327”,而在心尖处是“恒宇“两个字,极小的两个字,不易被看到,可是却没有逃过两个哥哥的法眼。</p>

这个礼物可是花了恒宇很多时间亲手制作的。他自己也很满意人生第一次的手工。</p>

小贝,喜欢吗?</p>

小丫头震惊了,反应过来连连说:喜欢,喜欢,超级喜欢,太漂亮了,谢谢恒宇哥哥。</p>

她伸出手腕,你帮我戴上,</p>

好!他宠溺的看着她答道,</p>

正要取出手链,泽宇过来一把夺下手链,瞪了江恒宇一眼,</p>

二哥给你戴,</p>

为什么?我要恒宇哥哥给我戴,又不是你送的。</p>

你!.......</p>

我给小贝戴吧!</p>

怎么?你想被我爷爷打断腿?</p>

恒宇憋不住笑了起来,我不怕被打断腿,要是恒宇哥哥腿断了,小贝会照顾恒宇哥哥的,对吧?</p>

对!</p>

对你个头,女孩不可以让别的男孩给戴手链,不可以!</p>

那二哥,你给我戴吧!她似懂非懂的说着</p>

嗯,这才乖。</p>

恒宇暗说可惜,可是看小贝很喜欢这个手链,他又控制不住的开心。</p>

耶,真好看!说着又扬起手腕给恒宇看,</p>

嗯,很好看,很适合你。</p>

大哥,你看,好看吗?</p>

还行</p>

什么叫还行,哼</p>

二哥?</p>

一般般吧</p>

反正我喜欢,说着她就跑出去给爷爷,爸爸妈妈们炫耀了。</p>

小贝房间内只剩下三个男孩了,</p>

江恒宇,你什么意思?泽宇率先发问</p>

我怎么了?</p>

你说你怎么了?谁让你送我妹妹手链的?那应该是男生送给心爱的女生的。</p>

我也喜欢小贝啊!但是你别误会啊,像你们哥俩喜欢她一样的喜欢。</p>

哼,最好是!</p>

如果我将来做你们妹夫,不好吗?哈哈哈</p>

我打的你满地找牙好不好!?</p>

不好,不跟你瞎扯了,我去看看小贝。说完就走出房间了。</p>

大哥,你说他不会真的成为咱们妹夫吧?!</p>

我看很可能!泽辰神秘一笑。</p>

要是有这万分之一的可能,我们得好好观察这小子。</p>

嗯,这个必要。不过咱小妹还小呢!他要是真喜欢小贝,也还有的他等呢!</p>

小贝和家人“炫耀”了自己的手链后,语言老师就到了。</p>

此时正在上语言课,江恒宇不知道怎么想的,也和小贝一起加入了语言课时间。可惜的是,他不懂法语,但擅长西班牙语。</p>

于是上法语课时,他就如同鸭子听雷,而一旁的小贝已经可以用流利的法语与老师交流了。</p>

这时,他对小丫头钦佩不已。小小年纪确实与众不同。</p>

法语课结束,休息半个小时的时间。两个人除了喝点水都没有离开“家庭教室”,还在讨论着刚刚法语老师讲的内容。江恒宇很是虚心的请教小贝,就法语这门语言来说,他还是一个“小白”,于是他问了小贝法语的26个字母的发音。</p>

小贝很认真标准的教了他26个字母的发音。</p>

来,跟我一起读,看她像模像样的样子,他也很认真的在学习。</p>

大概教了他三,四遍左右,恒宇就可以自己读出来了,不对的发音小贝立刻帮他纠正,他突然发现法语也很有意思。</p>

半小时很快过去了</p>

恒宇哥哥,接下来是西班牙语课,你也一起吗?</p>

当然了,今天全程陪你上课,而且西班牙语可是我擅长的。</p>

耶,太好了。小丫头很容易满足。</p>

很快,西班牙语课正式开始了。</p>

小贝目前也是可以做到正常交流,在中级学习阶段。</p>

但是对于语法知识和专业术语还在学习阶段,上课过程中,小贝没有听懂的地方,恒宇会马上给到他指导。</p>

老师看着这位帅气的大男孩,小贝,这位是?</p>

老师,这是我恒宇哥哥。</p>

老师,您好</p>

你好,你是西班牙语专业的?你的发音很标准!</p>

不,我目前是主修能源与动力工程专业和经济专业的。西班牙语只是喜欢,也是专门学习过的。</p>

噢,这样啊!你很棒!跨学科还学的这么好!</p>

谢谢老师。</p>

课程继续时,泽辰泽宇兄弟俩也在外面一直”观察着”,其实这两兄弟在法语课时就在观察教室里的一举一动了。</p>

大哥,这小子,咱们得教育教育他了吧!</p>

教育什么?静观其变!也许他是真的把小贝当作妹妹呢!小贝还那么小,别想那么多。目前看,多一个哥哥疼爱小贝,也是不错的。</p>

90分钟的西班牙语课对两个人来说转瞬即逝。</p>

两个人都站起来:老师,再见</p>

再见。你们都很棒,说着为他们竖起了大拇指。</p>

恒宇哥哥,你的西班牙语超级棒的,</p>

恒宇腼腆一笑,你也很棒的,恒宇哥哥相信你以后会越来越棒的。</p>

哼,那是当然了。</p>

呵,还傲娇了。</p>

恒宇哥哥,你看看我这个翻译翻的对吗?</p>

这个可以说翻译的不够全面,而且语法有点问题。</p>

你看,应该这样翻,于是在笔记本上写出了正确的翻译。</p>

噢,我这里也写的不准确,这里的语法也错了,小姑娘接受和理解能力很强。</p>

嗯,对,这样就对了。</p>

谢谢恒宇哥哥。</p>

恒宇一笑,揉了揉她的头。</p>

饿不饿?我们现在可以去吃午饭了</p>

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