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向:“好一个梦”,你是想说好一个借口吧?</p>

向老师摇摇头:“看来我们当老师的,还有不足的地方,还是得学习,活到老学到老”,说完向老师继续干自己的活了。</p>

岳:“真惭愧,四年师范,三年工作,竟不如你的一场梦,我也得学习了。好啦你回去吧,新年快乐”</p>

我对两位老师说,新年快乐。然后就出门了。出门之前,我还不忘叮嘱,今天我所讲述的故事请不要对任何人再次讲起,由于一些原因,我不想其他人知道。对于保密这种事,我是相信岳老师的,至于向老师,她向来不是个大嘴巴,我也相信。</p>

我走出教室,意识到,我也应该继续学习,学校有个阅览室,有个天文台,这俩我都没去过。我去天文台那边看了看,大门紧闭,看起来是不让进,遗憾。阅览室倒是可以进,只是没什么人在,只有一个看门的人。</p>

“老师,书籍可以外借吗?比如拿走看一个寒假”</p>

“可以,用你的饭卡来登记,开学后还回来就好”</p>

我走进阅览室,看着发黄的书页,感叹这是藏了多久的书啊,六十年代七十年代印刷,比我的年龄都大。当我走到一个角落,箱子里有一些看起来比较新的,每一本都有多套。这就是新来的,《美国的诞生》,这个题材我喜欢。还有一个《根》,我想起来了,大学时候看过,这次重温一下把,还有一些欧洲古代史。</p>

我抱着一摞走到了看门的老师那里。被他以异样的眼光看着</p>

“借这么多,看得过来吗”?</p>

“您放心,一个假期呢,我量力而行”</p>

“你是哪个年级的?”,老师一边登记,一边与我聊天</p>

“高一”</p>

“了不起啊,才高一就知道借阅图书,我那孩子也上高一,整天就知道传奇、屠龙、血饮什么的,哎~没救了”,阿哈~这是沉迷游戏了。</p>

“沉迷游戏的孩子,通常都是对现实不满或者是在逃避,您回家以后,以您家孩子的角度来看他的遭遇,看他有没有收到周围人的恶意,特别是最信任的人,也许就知道答案了。关于沉迷游戏这个话题,国内目前还没什么着作,是一片研究蓝海”</p>

“你这个观点很新奇,以孩子的角度来看”</p>

“是的,一定要抛弃成年人对孩子的偏见,比如你这个年纪就该干什么之类的,当然也要深入游戏,查看究竟有什么吸引的”</p>

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