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结庐在人境,而无车马喧。</p>
……</p>
采菊东篱下,悠然见南山。</p>
陶渊明陶公这首诗,正显出此山居的意趣。</p>
而这一处命名“见山”便是这个意思了。</p>
……</p>
我开启了步入式讲解,两个孩子在我看得见的地方,不知为何,有了他们,我便不常想着周佳,不想有关她的一切,而是帮她看着两个宝贝儿子。我想这样也不错,如果我们能重归旧好……</p>
算了,不想了。</p>
步入“见山”,便是“采菊”,此处遍种了名贵的品种,这一株是凤凰振羽、这一株是红衣绿衣,这一株是墨荷……</p>
提到“墨”字,我下意识的看向陌墨,仆人帮那孩子捉了只蝴蝶,在那玩耍,好不快乐!</p>
“采菊”后是“东篱”,所谓,问北窗高卧,东篱自醉,应别有、归来意。在东篱且坐且卧,便是沉醉于其中意境,总有些拈花在手,对枕而眠的意趣。</p>
古人言“归去来兮”,今人仿效“见山、采菊、东篱”如探人间秘境,古今“风雅”,似有一同。</p>
接下来就是一组空境,配上悠琴、纱帘、卧榻,把山居中的家俬拍入,配些文案。</p>
这边拍完了,我到两个孩子处,说,一会带你们去后面转转。</p>
雾怃说,《归去来兮辞》中, 携幼入室,有酒盈樽,那我们是否也有酒呢~</p>
我不由向雾怃看去,说《归去来兮辞》,你可背得?</p>
陌墨抢着说,那有何难,我背给你听——</p>
归去来兮,田园将芜胡不归?</p>
即自以心为形役,奚惆怅而独悲?</p>
悟已往之不谏,知来者之可追。</p>
实迷途其未远,觉今是而昨非。</p>
……</p>
一句句的背将下去,引来了别墅中的人来看,小家伙越发摇头晃脑了起来。</p>
雾怃在一旁打着拍子,那样子好像这时就该有酒一样。</p>
我看着他们,想着他们与父亲杜昭忎在清风朗月下,饮酒言诗的样子,那画面太美了些,尤其还有周佳为伴……</p>
我在诗节处叫停了他们,说,一会上车,单背给我,然后我抱起了陌墨,去到车上,雾怃看着我,说叔叔不高兴么?</p>
我说,没有,谁教你们这首诗的?</p>
陌墨低头,雾怃说,是爸爸!</p>
陌墨还低着头,说,我都快不记得他了~</p>
雾怃说,妈妈不是给我们照片了,我们可以打开看看,说着从自己衣服领口拿出一个半心形的坠子,陌墨也拿出一个,凑在一起,刚好是一对。</p>
我便看到了没有戴墨镜的杜昭忎,那张比现时还要早一些。</p>
恩,陌墨说,我要多看看,不然都快忘了爸爸的帅,叔叔,我爸爸是不是很好看很帅?</p>
我说,这张照片的确木秀于林,玉树临风。</p>
我想,周佳写的信中,说的倒是真的……</p>
哪知陌墨睁圆了眼睛,说,哇,叔叔说的好,可不就是玉树临风嘛,然后在坠子上亲了一口。</p>
我也不禁笑了,说,还有时间我带你们去后面山上玩一会儿吧,两个孩子又都把爸爸放在一旁,高兴的应和着我,我让他们继续背诵《归去来兮辞》,两人也你一段我一段的背将起来。</p>
一会儿, 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。</p>
一会儿, 三径就荒,松菊犹存。</p>
一会儿, 云无心以出岫,鸟倦飞而知还。</p>
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