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尹燚一下看到一台开着的电脑前面放着数位板,“包子师兄,我真的很渴望能够早点实习,尤其是这部动画,我对人物设计和分镜头已经有了想法。”</p>

尹燚直接来到电脑前,把开着的页面全部保存,点开绘画工具,把数位板挪到面前,“比如我心目中华的哪吒和敖丙,大约是长这样!”</p>

只见尹燚手速飞快画出一个丸子头,一张顶着黑眼圈的厌世脸快速在屏幕上出现出来。</p>

都是学画画的,自然知道尹燚这手功夫含金量有多高,三人的脸都快怼到屏幕上去。</p>

尹燚则是心里松了口气,手上画画的功夫都丢的差不多,用数位板画画的技能却还留着,大约是数位板当时买的很贵,没舍得放那里积灰吗。</p>

没事的时候又喜欢P图,做些小插图,小配图发朋友圈,搞些拿给新人发的DM单,她玩数位板玩的可溜了,现在虽然软件比不上后几年更新的软件,但是也算得心应手。</p>

包子和赵老师却有些惊了,越看越觉得这个魔童的样子正好好符合他们心目中哪吒的形象,本来他们打算谈下故事后,人物造型他们打算外包给别的设计团队,没想到……</p>

辅导员悄悄扯了一下赵老师袖子,“大二好像还没学造型设计吧,你给她开后门了!”</p>

“我教的是分镜头脚本,分镜头能用上数位板?”分镜头画的都跟鬼一样,用数位板不是浪费钱吗?</p>

那就是教画画的老师教的,不对啊,他不记得别的学生会啊,尤其是班长那个老爱在自己面前刷存在感的小子,要是他会点新技能,不得又到自己面前显摆,证明他是全班第一人。</p>

辅导员深深看着尹燚的后脑勺,果然古人诚不欺我,会咬人的狗不叫,不对,是满壶水不响,半壶水响叮当。</p>

这尹燚是满壶水啊,数位板比自己玩的还溜。</p>

包子直接拉了一张凳子坐在尹燚身边,“为什么魔童是个小朋友,龙三太子却是个少年。”</p>

“你不觉得三头身很可爱吗?故事主角是哪吒,哪吒出生三岁,又是魔童,太乙真人要用乾坤圈束缚他的魔力,自然就不能长大,当然也是为了哪吒后期变强做伏笔,哪吒变强了肯定有身体的变化,要不一直是小豆丁,那不是没有视觉刺激。”</p>

包子点头,可是这么一个丑乖丑乖的三头身小人真的会受欢迎吗?包子有些嫌弃,却忍不住想笑,真的丑乖丑乖的,看到就很有喜感,而故事里面前面都是喜剧,确实需要这么一个丑乖丑乖的人物。</p>

越看越好看。</p>

“你老师不是说你昨天才想到的故事,这么快连人物形象都设计好了?是不是你这个故事已经酝酿很久了?昨天找到了突破口?”</p>

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