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第四十六章、</p>
——</p>
旋涡鸣人是个半文盲,所有关于文字方面的知识都是在忍校的文化课上学的。但他并不是一个爱学习的人,课堂闹事后罚站逃课那是常有的事,这就导致他的文化水平一言难尽。</p>
不过美琴觉得,既然以后想要当村长,那就要好好学习啊,不好好学习怎么能够通过公务员考试?就算是在说霓虹语的世界,霓虹本身也是有公务员考试的吧。</p>
所以,美琴开始了要给旋涡鸣人教书的日常。</p>
与此同时,美琴在六道骸那里学习的幻术也到了实践阶段。</p>
六道骸对幻术的使用和宇智波对幻术的使用是完全不一样的两个体系,虽然同样是作用于精神层面的术式,但六道骸则更加注重形,用外在感官的变化制造让人所有人都能感知的幻术,有些类似海市蜃楼的那种。</p>
这种和宇智波直接攻击对方精神世界的操作,说不上谁更厉害,但确实在现在这种情况下会更适合美琴一点。</p>
配合着写轮眼控制着体内的查克拉,可以对幻术进行增幅。</p>
忍者世界暂时没有类似的术,或许有却没有被广泛知晓。在有心算无心的情况下,美琴对漩涡鸣人的教学持续了一周之久,以至于美琴的幻术使用越来越熟练。</p>
“啊,好难啊,当村长不是只要成为最强就好了吗?为什么还要学习这些啊?”</p>
旋涡鸣人看着面前一堆的资料,有些麻爪。</p>
他其实很聪明,在有着一定读写基础的情况下学起东西来还是很快的。</p>
只花了几天他就把美琴写得故事大纲给看懂了,甚至还提出了不少问题。</p>
不得不说还是让美琴感到惊喜的,毕竟她对于创作其实没什么天赋,有个有天赋的小伙伴能简直就是完美。</p>
美琴的计划很简单,那就是写观众们所熟知的那些人的故事。</p>
她从弹幕和评论里挑出了出现频率比较高的几个名字,再结合自身对那些人物的了解,她准备接下来就拍木叶创始人的故事。</p>
故事大纲也很简单,就是两个家族打架,然后发现谁也打不过谁,就决定结盟一起创造美丽新世界。</p>
就挺没有激情的,更多的看点就是两个人的身份。</p>
而旋涡鸣人在看懂后就觉得很无聊。</p>
他说:“为什么不是小姐姐的说?”</p>
“哈?”美琴不解的看向旋涡鸣人。</p>
“阿咯吶,我之前看到的故事都是小哥哥和小姐姐一起玩,然后他们的爸爸妈妈不让他们一起玩。”</p>
说着,旋涡鸣人还把他之前如何看到这本书的经过说给美琴听,那和书店老板斗智斗勇的经过简直刺激。</p>
但当他把故事说完的时候,美琴惊讶的表示这个故事她看过啊。</p>
“这不就是罗密欧和朱丽叶吗?”</p>
“嗯?什么罗密欧朱丽叶?”</p>
“就是一个故事吧,最后男主角和女主角死掉了。”</p>
“啊?那书里的哥哥和姐姐也会死掉吗?”</p>
旋涡鸣人眼中透出一丝拒绝的情绪,显然他并不是很能接受男主角和女主角一起死掉的结局。</p>
美琴摸了摸下巴,又说:“那鸣人你觉得要怎么样呢?”</p>
“当然是他们可以永远在一起玩的说。”旋涡鸣人回答的理所当然,他显然是he的忠实追随者者,并不是很喜欢be的故事。</p>
对于故事的发展,鸣人有很多想法,他希望美琴写一个小哥哥和小姐姐一起玩的故事,但想了想之后又觉得还是小哥哥和小哥哥一起玩的故事也很不错,因为相比于异性小伙伴来说,他更希望拥有一个同性别的小伙伴。</p>
说着说着就和美琴聊起了同班同学,说什么男孩子才能一起逃课,可是女孩子又能牵手和拥抱,他就觉得很纠结,不知道是要一个同性小伙伴比较好还是异性小伙伴比较好。</p>
旋涡鸣人很孤单,明明就没有那些小伙伴,却依旧很渴望。</p>
“你如果和小姐姐牵手拥抱,会被打的。”美琴在他畅想的时候说。</p>
倒不是美琴想要打击他,而是觉得不要想那些有的没的,想象着的美好和现实之间冰冷的落差真的很让人难受。</p>
所以,还不如好好帮她想故事。</p>
“诶?是这样吗?”</p>
“当然,要不上学的时候去试试?”</p>
“嗯……还是算了吧。”</p>
旋涡鸣人犹豫了一阵,最后选择放弃。</p>
然后两人凑到一起讨论剧情,直接把宇智波斑改成了女孩子,然后还虚构了一个青梅竹马。</p>
美琴是不太理解青梅竹马的魅力的,但漩涡鸣人却说他看过的故事里小哥哥和小姐姐们大多都是小时候就认识,再不济也是小时候见过面。</p>
“但是斑和柱间是世家仇人啊,怎么可能小时候一起玩?”</p>
“他们可以住在一起嘛。”</p>
“嗯?什么意思?”</p>
“我上次看的一个故事里,小哥哥和小姐姐就住在一个城市里的,只不过一个在左边一个在右边。”</p>
“行吧,那就在树林的两边吧。”</p>
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