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还剩四十五秒的时间，如果这次投篮能够投进，徽阳中学就会落后四分，而他们只有最后一次二十四秒进攻的回合。
这样在最后的时间里他们必须采取犯规战术，才能在理论上挽回局势。
不过投篮没又命中，形势就更加微妙了。
“喂！没事！快去准备防守！”
场边的教练安慰道。
十号球员
拍了拍胸脯。
说得对，没事！就算这次进攻没有命中又如何，四十五秒的时间，只要他们自己不失误，徽阳中学仍然只有一次进攻的机会，如果他们打满二十四秒之后，
恰好剩下二十秒，他们还有最后一次暂停，
最后一次进攻回合仍然是他们的，他们手里仍然握着一次绝杀的机会。
戴余运球过半场。
罗柯站在场边，表情凝重。
砰砰砰……
球馆里几乎完全安静了下来，只能听到戴余为了控制节奏而极有规律地拍皮球的声音。
【六号球员，精力不够集中！向他突破得分概率极大！】
状态监控技能再次给了罗柯提示。
“六号球员，六号球员是谁？”
罗柯在踮起脚尖在场边眺望着。
找到了！
六号球员就是对位祝蕉的防守球员。
“把球给祝蕉！”
罗柯大喊。
球馆很安静，就连场上的观众席也能听到罗柯的说话声。
三分球吗？是让祝蕉投三分吗？
罗柯的战术足够激进！现在是落后两分，看来他们不止步于眼前落后的这两分球，二十打算一步到位直接投进三分反超对手。
连场下的观众都能听见，更别说场上的对方球员了。
六号球员一听就来了精神，他们竟然要投三分了！
有些意外，没想到他们全队这么自信。
刘宏也觉得有点意外，愣了两秒后他移动到祝蕉旁边为他作三分球的掩护。
祝蕉准备跑位了，这是罗柯有大喊：
“不要投三分！突破！给我向里突破！”
对方的六号球员如梦初醒：
中计了！
他的身体已经向前倾斜，绕过刘宏的身体准备跟上祝蕉的跑位。
但是罗柯的这句“向里突破”？意思是说祝蕉不会投三分球吧……
技能的描述确实挺准，他的精力不够集中，祝蕉的反应比他快多了：
他没有借摆好
掩护姿势的刘宏向外侧跑位，而是腰身转向后一个迂回跑到了戴余的旁边。
防守他的六号球员终于反应了过来，
他和学着祝蕉的动作急速变向、扭转腰身，企图跟上祝蕉的脚步……
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