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这项权利对比赛末端出现的争议判罚具有决定性的作用，现在对手的年轻主教练已经浪费了这样一次机会。
裁判改判，球权仍然交还给刘宏发球。
重新发球后，戴余拿球在弧一步过掉对手了，就算有了刘宏的挡拆他也摆脱不了防守球员。
禁区里的5号球员，也就是对方的中锋已经随时准备扑上来补位了。
而后面刚才和自己对位的防守球员则依靠在自己的侧边，这样做就是为了封堵雷劲的传球。
雷劲的传球本身就不太精准，现在这么一来就基本上丧失了向外转移球的可能性。
没有其他办法了，那就自己上吧！
于是他左脚一个急停，身体弯曲准备蓄力，他要投出一个小抛投。
可惜，对手中锋经验丰富，他早就预判到雷劲极有可能用一个抛投来结束这次进攻。
所以当雷劲踩了急刹车准备起跳抛投时，他已经抢先一步扑了过来。
咚！
五好球员的大手把球扇了出去。
雷劲被的抛投被对方盖帽了。
“哎……”
替补席上一阵叹息。
皮球被扇出前场慢慢向对面的后场滚去。
戴余和对方的控球后卫像发了疯一般都向缓缓将要滚出界外的皮球扑去。
对方想要拿球是为了打一次几乎无人防守的快攻，而戴余则是为了保护这次进攻机会，就算皮球被扇出了界外，但是这样的话他们就需要在后场发球，而进攻时间已经所剩无几了，而且他还要做好准备预防对手的快攻。
幸运的是，对方教练所期望看到的无人防守的快攻没有打成。
球直接滚出了界外。
这样徽阳中学仍然有一次进攻的机会，可是二十四秒的进攻时间只剩下6秒了。
六秒运球过前场然后投篮，难度实在太大。
“哎，真可惜……”
六秒后，白妍雪不停地用记录本锤着自己的脑袋。
徽阳中学二十四秒违例。
球虽然发了出来，但在对方的严密防守之下，戴余刚把球运过半场裁判就吹哨了。
第五次进攻！
比赛已经快打了快四分钟了，徽阳中学五次进攻全部失败，一分未得。
“如果这次还防不住，咱们必须叫暂停了。”
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