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赵金奴害羞的跑了,带着周元深情的几句话逃走了。
浮生三千,我取其三,日月与君。
日为朝,月为暮,卿为朝朝暮暮。
……
一年之计在于春初春时节,正是农作物播种的时节,也是农忙时期。
在成片的农田里,周家庄的老百姓们都热火朝天的开始施肥,播种,大雪意味着来年有一个好收成,所以周家庄的农民们对今年的收成抱有很大的希望。
周元带着杨志等人闲散的散步于阡陌之间,看着正在挥洒的汗水的农民们,周元却发现了刺眼的一幕:
一些本该在上学的年纪的孩子们,此刻却在帮助父母一起种农活。
周元眉头一皱,问道鲁管家:“这些孩子们怎么都不上学啊?”
鲁管家答道:“老爷,咱这没有学堂,只有城里面才有学堂,路程远近是一方面,费用也比较高昂。虽然咱们周家庄附近也有私塾,但是这费用比学堂还要高的多,这可不是大多农民能支付的起的。”
周元想了想,一个念头出现在了脑海里面,不如我建立一个学堂,培养一批真正能干大事的人才,而不是整天子曰,圣人言的花架子。
说干就干。
几人即可回去商量这间事情。
鲁管家和杨志等人都表示支持,因为建立学堂可是一个积累功德,和积赞名声的好事情,当然周元的初衷还是为国家培养人才,至于什么名声,什么功德,周元才不在乎。
学校建立自然是要重新建立一个的,但是此刻正是农忙季节,这人手不好找,所以周元自然是有些头疼,虽然周元是可以强行让自己封地的人为自己干活,但是周元毕竟不是那样的人。
少年强则国强,少年富则国服,只有少年有知识,有能力,国家才会强大,才会富有。
周元拿来周家庄的地图,既然是自己建立的学校,那么就叫周元学堂吧。
考虑了一天,周元已经想好了学校的选址,就选在周家庄中心的地方,画个一两亩地建立一个学校。
至于学习的内容,周元则考虑建议学级制度,因为不同年龄的孩子的思维和智力不
同,所以周元打算把孩子分为三个级别。
7-10岁为一年级,11-13岁为二年级,14-16岁为三年级。一年级的就先学习识字,简单的计算。二年级就要学习一些难度较高的东西,三年级就需要周元或者其他老师带着他们进行实践了。
但是,这建学校还是很头疼,老百姓都是以农为本,所以自然不能违背农时。
周元想了想,叫来鲁管家吩咐道:“你明天在庄子里宣传一下,就说庄子里要建学校,需要工人,每天30文工钱,包吃,有意愿者来周府报名。”
周元叹了一口气,周元也是想要这段农忙过后在考虑建立学校的这件事,但是周元能等的起,但是孩子们是耽搁不得的。
无奈之下,周元也只能这样出此下策了,看看能不能找来人吧。
第二天,周元刚吃完午饭,鲁管家就急忙的跑了过来,对着周元说道:“老爷,外面都是咱们周家庄的百姓,都聚集在了咱们门口。”
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