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而她在上课的时候，总有人问她。
“老师，我们这种民歌声乐类的，以后除了当老师之外，还能做什么？”
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这个问题很好。
好到龚红霞也不知道该如何回答。
其实很多人未必从事着和自己专业对口的工作，而如何看待自己的专业问题……
“如果你选了土木工程，就一定得在工地上搬砖吗？”
“你难道就不能根据你学的东西，去创造一些好的新奇的小玩意儿？亦或者是去做一个科普视频博主？”
“亦或者是像在座的各位，你们都还很年轻，如果现在给你们机会进圈当艺人，你会一辈子当艺人吗？而不当艺人，你就不唱歌了吗？”
很多事情，龚红霞觉得——
虽然是师者传道受业解惑，但也要根据自己的兴趣和环境适时调整。
所以，例子又回到了唐宁的身上。
“唐宁过去的履历很优秀，她的兴趣很广泛，但她的学业也没有放松。”
“不做艺人，她可以创立公司，她还可以做很多事情。”
“你们不要把她想得太伟大，把你们刷手机看剧和谈恋爱的时间拿出来，去多学一点东西，厚积薄发，你们也不会比唐宁差太多。”
……
说实话，龚红霞老师的话很鼓励人心，但最后一句，很多人觉得……
龚老师，我们做不到啊！
厚积薄发固然重要，但学东西的天赋也很重要。
打个比方，人家一天学一样，普通人得十天半个月，这怎么比得上。
可是……
要比得上唐宁干嘛？
会为她摇旗呐喊，就行了！
(本章完)
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