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在一个阶级差异严酷的社会里,一些人靠武力、靠习惯、靠神道压制另一些人的生存需求和繁殖需要,所引起的反抗,有时候叫做民变,有时候叫做革命。叫做什么名字,端看记录反抗事件的历史学家屁股坐在哪个阶级的立场上。
在那种世界里,只要他兰泽能活下来,不论他身在哪个阶级,一定会成为杀人犯。
二十世纪末有诗流传下来:男儿莫战栗,有歌与君听:杀一是为罪,屠万是为雄。(仇圣《男儿行》)
对于他来说,因为挑食而吃不饱的童年,抢吃的是本能,和人打架也是本能。
别人没有这类本能,这正说明:别人秉性纯良,他天生不良嘛。
后来,为什么他不打架、不抢劫、不强奸,也没杀人;大概只是因为,在民政部的供养下,青少年各个衣食充足,教育给力,成长得身体健康,姿容优美,举止有风度,言谈有内涵,根本不需要抢劫强奸也犯不着打架。
这正说明教育制度是成功的!
反正兰泽真正想解决的问题,杀死一堆人都未必解决得了。
突变携带者出行不方便,找地方实习没人要,什么安全等级限制烦死了。
你说,这是杀了民政部长能解决,还是杀副部长能解决?要么把整个部属办公地点炸上天?
所以,——究竟有没有天生的人渣呢?有没有天生就在世界上多余的人呢?
兰泽把问题闷在肚子里,身边谁都不好问。所以,他给张荷大学姐留言了一长段话。
他问:“究竟是在什么力量的保佑下,我才没有违法犯罪呢?”
大学姐当然不可能立刻回答。
其实,他也不指望大学姐能有空闲看到。
大学姐的答复,是在几天之后,不知不觉之间出现的。
她没直接回答小兰同学的问题。倒是讲起了自己小时候的事情。
“其实,我不是在育儿所长大的,和你的情况不太一样。我父母当时是外交官,常年驻外,小孩子也是外交人员社交形象的一部分……”
张荷的父母带着三个孩子在任上,她是老二。三个孩子各差一岁,她上有哥哥
,下有妹妹。
大部分时候,他们营造的家庭形象十分美好。
核心家庭的组成成分:婚姻稳定的夫妻+年龄参差不齐的子女,看起来和外国人的普通家庭没有什么不同。
不过,抚养和教育幼年人类,是专业性很强的领域。
在抚养的方面,张荷的母亲全职担当起了保育员和儿科护士的角色,顺便也承担了大部分的家务。
在教育方面,这夫妇俩就比较不靠谱了。
对第一个孩子的教育问题,每一件小事,他们都要咨询过国内的专家,才敢做下决定。
但是对第二个和第三个,就从来没有劳心费力过。
她和哥哥差一岁。先后参加同样的考试。哥哥考前,家里人能分析+支招、陪学+后勤配套好几天。考试结束之后,能全家人兴奋地讨论一整个晚上。
到她考试时,就没这待遇了。无声无息的,就好像什么也没发生过一样。
她比妹妹大一岁。不过呢,妹妹是最小的孩子,相当软萌可爱。
俩人同为女孩,身材接近。
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