第十章：学习新目标

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赵老师当班主任以后，班里的同学的成绩都在下滑，刘老师看在眼里，急得嘴里都冒泡了！</p>

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可又觉得心疼，知道他们这是不懂事，以为成绩不好，学校就会把赵老师换走。</p>

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但这怎么可能呢？校长有校长的考虑，赵老师的教学能力其实也是很高的，只是人品就……</p>

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刘老师叹了口气，语重心长的劝他们。</p>

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“同学们，前程是你们自已的，王老师绝不希望看到你们用自已的前途发泄心里的不满。你们这样，他连养病都不会安心！”</p>

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说完，刘老师开始发卷了。</p>

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他跟别的老师不一样，卷了要学生自已上去领回来。</p>

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有进步的，可以收到一两句严厉的鼓励，退步的，就会收到一个更严厉的眼神，顿时头皮发紧，一段时间内，绝不敢捣乱。</p>

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路悠悠的数学一如既往的退步了。</p>

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但刘老师没瞪他，反而只是叹了口气，低声告诉他：“下课以后，到办公室找我。”</p>

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“昂。”路悠悠心虚的垂着脑袋。</p>

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他是班里最常被刘老师留堂的学生，之前总觉得这是种针对，可现在他明白，这是刘老师对他还有期待。</p>

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路悠悠抱着卷了回到座位上，刚放下，就听到身边顾柏旸不屑一顾的‘嗤’了一声。</p>

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“你这成绩，也太差了。”</p>

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的确很差啊，79分，全班倒数。</p>

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“那你多少分？”路悠悠凑过去，顾柏旸立刻把自已的卷了啪的盖住了。</p>

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“反正你比高！”</p>

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