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也就是到了国内之后,普遍接触英语比较晚,才创出了这种先扩充词汇,再提升情景应用的怪异模式。
梦溪村的孩子在他执教之前,根本就不知道这世界上还有一种需要叫英语,很多孩子甚至“官话”还都说不好。
都是杨正东带着一点点的练,一点点的纠正,努力的给这些孩子们创造一个全英文的语言环境,才能让谈的如今都有一口流利的不列颠口音英语。
他可以毫不夸张的说,如果说拿笔去写,这些孩子肯定没法和初高中的那些孩子比。
但是论口语,他有信心这些孩子能够吊打普通的大学生。
甚至他都想回头是不是忽悠一下那个洋姑父,把他弄到小学来给孩子们上上课。
要知道他那洋姑父和他同职业,也是当老师的,应该效果会更好一些。
嗯,就这么定了!
回头去京城要忽悠!
远在京城的威廉,正和京城中学的同事在学汉语,不知道为什么突然打了个喷嚏。
然后疑惑的转头看了看四周,他也是刚跟同事学会一句“一想二骂三感冒”,这是谁想念他了呢?
还没等反应过来,又感觉鼻子有点痒,赶紧转头躲开面前的同事,大大的打了个喷嚏。
“威廉,你怎么样了?是不是感冒了?”
旁边的同事疑惑中带着关心的问道。
“哦,应该不是!钟,这是有人在骂我!”
威廉摆着极为认真的表情说道。
“你怎么会这么认为呢?打喷嚏是正常现象……”
“不是啊,昨天欣欣老师说,一想二骂三感冒,我打了两个喷嚏,还不是有人骂我吗?”
“………”
当然远在几百公里之外的杨正东是不知道的,他不过刚刚琢磨了一下洋姑父。
如果知道姑父会这么想,一定得大声喊冤,他真没骂,就是想他老人家了!
全班四十多个孩子,杨正东测试完快要接近中午了,这里面杨正东真发现了几个好苗子。
就比如梁亚辉,这丫头对学习总是不上心,但是在英语和音乐两个方面真是没的说,完全继承了他的一口纯正的鹰伦腔。
如果拿她的口语和老外比,除了词汇量方面有所差距之外,其他方面完全就是个华夏版的“小老外”。
考试的时候杨正东都怀疑,这丫头不会是梁金海捡来的外国小弃婴吧?
当然绝对不能去问梁金海的,估计得让两口子拼命。
这丫头绝对是根正苗红的“ade&bsp&bsp&bsp&bspgxi”,她出生的时候,杨正东还去抢过红鸡蛋呢。
“好了,上午全部考完了,下午咱们考音乐、品德和科学,大家吃完饭记得按时睡觉,不然下午考试谁打瞌睡老师是要罚的,都撒丫子走吧!”
杨正东说完就听到班里一阵欢呼,然后噼里啪啦的三十秒不见了人影。
让他都琢磨……
是不是体育再开个短跑课程?
万一培养出个华夏“博尔特”那就争脸了。
同样去吃过饭,杨正东趁着中午的时间,把上午语文和算术的考试批改了一下。
分数还不错,基本上都保持在分以上,这种表现杨老师表示很欣慰啊!
下午的音乐考试,杨正东则是通过游戏的形式开展的,让学生们自己出题,音乐考试中各种刁钻古怪的题目都出现了,比如说记歌词、接上下句、哼伴奏猜歌名,这帮孩子完全是玩high了。
思想品德课程,杨正东用的是情景模拟的形式,比如文明礼貌、拾金不昧、尊敬老人、见义勇为等,不过杨正东在考试最后点评的时候,特意强调了保护自己的重要性,他不推崇毫无价值的个人英雄主义。
科学课就比较丰富了,杨正东采用的是知识面测试+动手实验的方式,虽然没有什么专业的实验器材,但是小孔成像、毛细现象、静电测试、摩擦力实验等还是能开展的。
加上杨正东一手漂亮的漫画,黑板上从银河系到太阳系到蓝星,到各种动植物、地形地貌都让他玩儿了一遍,这些孩子大开眼界,争着上去答题。
热热闹闹的考试持续了一天半,杨正东初步的将每个人的成绩都做了统计,心中感觉非常满意。
这些孩子的基础比较扎实,能在这种环境下全面素质化提升,每个考得都不错,他这做老师还有什么不满足的。
有钱了再把这些课程都形成课本,到时候教学就更简单了。
一句话,未来可期!
一阵摩托车的轰鸣声想起,杨正东微微一笑,走出门去。
门外五叔正从他的上下来,手里还提着几个纸袋子,一边摇一边大声说。
“正东啊,你这电驴子真不赖,回头我也得买一个,跑的就是比自行车快的多!”
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