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李熠霖回复了蒋黎一个晚安的笑脸,这才又看到了自己书桌上的那两个文件,他叹了一口气,再一次的拿起那两个文件,这一次他真的仔细的看了起来。
《关于学院成长学员参加校际军事比武的通知》
这个比武在李熠霖看来这个应该是考单兵素质的,说起单兵素质考核,李熠霖经历的可是太多了,新兵连的考核,到了集团军每天的训练考核,还有去丁亚湾护航之前,海军特战队的考核,他都经历过,所以要真是比这些,李熠霖倒还真熟悉。不过,能只是这样么?他觉得不太可能,因为军队院校培养的,并不是特种兵,而特种兵那个也不归军队院校培养。所以想了半天,李熠霖还是觉得这个比赛考核的内容肯定是有单兵素质方面的内容但是应该不完全是考单兵素质的,因为单论身体素质,技术院校四年毕业的学员是怎么也比不上在指挥院校锻炼四年的学生的,说句不中听的话,那帮指挥院校毕业的牛牤子,就是一般的特种兵见了他们单论跑步都打怵。而这个比赛却是所有院校全都参加的,所以,李熠霖并不认为这个竞赛是纯考身体素质的。
对了,这个比武是以班为单位的,那么估计考核的应该就是班级单位的战术素养。
想到这儿时,李熠霖站了起来,看了看自己的手机,已经快晚上十一点了,他虽然还不困,但是他知道不管怎么说,也该休息了,所以他双手抓住床沿,一个漂亮的上杠动作,翻到了自己的床铺上,躺了下来。
要说班级单位的战术,那李熠霖可是见的多了,新兵连步兵的班作战战术,老部队结合步兵战车的班作战战术,海军陆战队的班作战战术。但是这一切的基础李熠霖能想到的就是华国军队里最经典的三三制战术。
三三制战术是华国军队当时在二次大战中对抗磐国军队的战斗中总结出来的,到了抗米援鲜战争中大放异彩的班、排作战的战术原则。
它是以班为基本单位的,一个班分成三个战斗小组,班长、副班长和一个小组长各带一个三人小组,每个战斗小组三人,为便于相互接应,一般排成三个梯队。
三人战斗小组呈三角进攻队形,每名士兵分工明确,进攻-掩护-支援。
每个小队的分工却不是那么明确,在一定范围内都可以进攻—掩护—支援。
战斗小组进攻时,两名士兵在前,组长在后,呈三角阵型,三个战斗小组组成一个战斗班,三个战斗班组成一个战斗群,进攻时呈"散兵线"队形展开。
战斗班展开时士兵根据组长或班长指令随时变换战斗队形,战斗群展开后用"口语"、"手语"、"军号"或"无线电"来传达战术指令。一个排27人的战斗群完全展开可以覆盖800米宽的战线。
三三制可以说是现代步兵战术的巅峰,华国军队在建国初期对南度国的战争中,出现了一个最牛逼的三人战斗小组,他们分别是庞国兴、王世军、袁福林,他们是在一次穿插中在与大部队失去联系的。整整18天里,他们三人深入敌纵深7.5公里,三人一共打了五丈,击毙敌人75人,击溃敌一个炮兵营,夺取两个炮兵阵地,缴获火炮7门和无数军用物资,在战后他们的总结报告中,他们是这样说的:“面对我方的攻击,敌人非但不投降,还胆敢向我还击。”
“是啊,三三制是经典。”李熠霖将整个三三制的内容在脑海里像过电影一样过了一遍。结合着他这一年多跟在李晓东和黄志刚身边他们指挥战斗的场面,又结合着这次叙国之行中他看到的罗国军队的战术,他似乎在半梦半醒间浮现出了一些灵感。
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