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“姐夫,你提的几个问题我回去就好好考虑,不过有些我记不住了,要不回家你再给我说一遍?”
重新有了动力的连青岳拉上安全带,打着了火,“到家了你能不能给爸爸妈妈说你支持我?最起码部分支持,这大过年的,他们天天骂我不好看啊!”
李树笑了笑,这时的连青岳像极了刚毕业的自己:“这没有问题,吃过饭我们再聊聊!”
其实李树对于这个项目还是比较看好的。
毕竟一方面是绝大部分的二手书都卖给了废品回收站,他们进行分类再流入市场,但那些工具书、教科书或者学校能用到的书在市场上很难有人要,最后都进入了纸厂粉碎。
这是一种极大的资源浪费!
另一方面是有需要的人也不少,其中绝大数是学生。
毕竟学生们手里没有那么多钱去买新书,就是有,他们也想节约下来去干点什么事情。
李树不知道的是,现阶段已经有部分学校开始实施让学生自己买教材的情况了,学校给学生一个教材目录,你可以在学校买,也可以去外面买。
所以,二手教材会越来越好卖,这也是连青岳设想中的重要盈利点,但他刚才忘了说。
并且,当二手书来卖肯定比当废纸来卖要贵一些,对高年级的学生来说,也算是能少一些损失。
如果能推广开来,那对买卖双方来说都是有利的。
拿互联网的用语,这就是“痛点”,而连青岳的设想就是来解决这个痛点的,所以,二手书在高校内的市场不会小。
同时现阶段,互联网销售的威力已经初步凸显,李树知道,随着科技的越来越发达,互联网销售的总量会越来越大。
还有重要的一点是,现阶段的大学生会是以后网络消费的主力军,在他们中间推广会容易的多,如果形成口碑,那黏性会更大!
如果用户多的话,不说卖书挣钱,就是边边角角插几个广告收入就不会低。
再说了,虽然目前连青岳设想的是二手书的细分市场,要是用户足够多,那以后能不能覆盖到其他二手物品?能不能做社区?
对李树来说,他认为连青岳发现的这个商机还是挺好的,最起码实操性大一些,就是不弄网站,在毕业季的时候只是收购那些毕业生不准备带走的书进行分类,等下一学年去卖应该就有利润,还不会低。
当然,学校里肯定也有人想过这个事情。
但他又发散了自己的思维,从自己学校想到别的学校,这就把很多想过此商机的学生给比了下去。
再说了,想和做是两个概念,很多人只是停留在想的阶段,做的人不会多,就是做,也是小打小闹,没有做好规划,没有资金支持,很难做大的。
并且互联网有个现象,那就是细分领域中,头部企业占据了绝大部分的市场!
虽然后世李树没听说过专业做二手书的网站或者app,但他并不认为没有,而是自己没有了解过罢了!
但现在那些互联网的创业着更看重的是其他领域,比如手机、社区、网购、网络、社交、门户、游戏什么的,二手书这个“小”市场应该还没有入他们的视线里,这就是机会。
虽然重生后自己也分析过自己的优劣势,也知道互联网行业是个大蛋糕。
但自己一是不懂,二是没有技术和资源,三是体量小很难参与进来。
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