第100章 兜风

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<b></b>温软拿到英语试卷的时候，并没有立刻动手写，而是大致看了一下英语试卷的一个整体的题目，然后在心里做好了时间的规划。

然后她又较为仔细的看了一遍英语听力题，在心里有了一个大致的印象，然后又翻了翻试卷，看了一下作文的主题。

做完这些的时候，考场的喇叭里也传来了英语的一个试音部分，就是为了让考生们有个更好的一个缓冲时间，可以适应一下语境环境，为接下来做题做准备。

另外还有一个作用，让那些原本没有及时审听力题的学生们能够快速地浏览一遍，等一下听力正式测试的时候，不会一脸懵逼的样子。

试音部分结束之后，就是正式的英语听力测试了，不知道是不是刻意设置的问题，喇叭里有些许的杂音，但是也不影响到温软的做题。

她听听力题都抓住了重点，能够较为准确的辨识题目所要问的一个基本点，还有听力对话中给人设下的一个陷阱。

就好像问这位女士今天晚上想吃什么？不会直接的告诉你说这位女士想要吃什么，而是通过这位女士的对话来得到最终的答案。

比如说会这样设置的，这位女士说，她昨天吃的是汉堡与烤肉，觉得饺子好像不错，最后又表示，还是选择米饭加蔬菜。

这其实是有一个套路的，但是只要能够听懂其重点部分，也是能够准确的做出解答的，难度较为小的。

但是中考的听力题不仅有这一类型的，还有根据听到的填单词，这样就不仅考察听力的一个能力，还有语言应用的一个能力。

因为不光光是你听到的一个单词，它可能要通过时态单复数的一个处理等，正确的答案并不是那么简简单单的，一不小心就容易出错。

温软做的都较为顺利，等到听力完全结束之后，她就将自己的答案填到了答题卡上，然后就去看之后的题目了。

有一种题目是专门考磁性及动态变化的一个题目，她做题的速度极佳，基本看一遍题目，就知道答案了，然后便写下了自己的答案。

英语也有阅读题，主要是根据给定的一篇阅读的文本，然后再对英语的一个问答进行回答，大部分都能在文本中找出答案。

但是少部分的题目也是考验一个总结与计算的一个能力，可能不能直接得出答案，老师要根据计算或者推论，才能够得到正确的答案。

还有的题目则是考虑一个严谨性，包括到底是大部分还是基本上还是甚少什么的，以及百分率之类的，这类题目一般对于那种很绝对的答案都是选不得的。

而是要较为相对的一种表述方式，反而往往是一种正确的答案，当然也不完全，有的如果已经明确的表示出了绝对的情况，那么前面的则不作数。

所以具体选怎样的答案，还是要依据实际情况决定的，这些答题经验以及答题技巧只符合大部分的情况，所以更应该实事求是。

还有一个对话题，就是根据给定的不完整的对话，然后依据上下文，填出最适宜的一个句子，这样的其实也有技巧的。

如若后文有是或者否的一种回答，那么所要你填的就必定是一个问答句，你再根据他回答的一个具体的内容，填写一个具体的问题，必须要符合回答的答案。

还有一些事要填，语句之间的一些词，包括承上启下的一些句子，表示感叹的一些词。

还有是中英文的一种翻译，中文翻译成英文，英文翻译成中文，具体要根据题目来，难度也较为适中。

后面就是压轴题，作文题了，作文题目的得分不算太多，但是对于那些想要拿满分的同学，则是至关重要的，作文得分能够决定最终的一个满分情况。

一如往常一样，这次中考的作文题目也是代替李华发一封邮件，只不过内容有些差别。

只是这次写的是对自己的一个转学生朋友发出一个邀请，一起参加学校的一个文化交流展。

温软也没有多想太多，就已经按照邮件的基本格式开始写了，包括自己的一个目的，还有大致介绍了一下这次文化交流展会，最后再表达出了自己真诚的邀请。

温软运用了一些较为高级的一些句式，不过句子都不是非常有难度的那种，都是比较常见的。

语句之间的承接，她也处理的非常到位，还有动词的一个时态，语态的问题，名词的一个单复数的问题，她都考虑进去了，而且都用词非常的准确。

温软写的英文比较有自己的个人特色，但是整体来较为工整美观，是那种阅卷老师在电脑上阅题的时候，都会非常舒服的一种字体。

温软写英语作文也较为的顺利，几乎没有什么停顿，一气呵成。

最后交试卷的时候，她交的相当的潇洒，她题目都已经做完了，而且应当没什么很多的错误，能够拿到教委高的分数，这是属于温软的自信。

政治，历史，地理也是有考试的，这类都属于文综的一些科目，只是在初中并没有明确的划分文理科，这些都是需要考的。

政治题考了些时事新闻，但是只要看过新闻联播，了解过国家的一些时事新闻的学生，这些题基本都是些送分题。

政治的大题也是选用了很新鲜的一个时事，然后再根据政治学的一个具体的内容，对其进行解答的一个过程，其实都是有答题模板的。

温软答卷写得不算满的，但是也是直击了重点，还罗列出了一二三几点，能够让阅卷老师一目了然，更能够靠近得分点。

政治考的基本上是知识的一个应用，就是背的一些基本的原理，然后结合实例，进行分析。