11.U-16友谊赛:英格喵

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

说完，苏舟抬起左手，捏了捏自己刚刚发过力的右小臂，他的视力很好，微微眯眼看着远处的地面上直到现在才停止旋转的乒乓球……又顺势看了圈周围人的表情，尤其是那边的英国人的脸色。<r/>

<r/>

粥粥认真打量了片刻，然后缓缓笑了出来。<r/>

<r/>

啊。<r/>

<r/>

三个字。<r/>

<r/>

果然爽。<r/>

<r/>

作为一名坚定的进攻主义者，这种大开大合的击球快感实在是畅快的无以伦比。<r/>

<r/>

畅快归畅快，但他现在并没有紧张感，乃至连兴奋感也没有，他此刻想做的，只是让安德烈品尝一下自以为胜券在握时却惨遭失败的绝望与惨痛。<r/>

<r/>

谁让他在乒乓球这一方面诋毁辱骂了舅舅_(:3」∠)_。<r/>

<r/>

这时，裁判高高的举起了左手，示意苏舟得分，裁判在同一时间用空着的右手将比分册翻了一页，目前的比分是1:5，安德烈领先。<r/>

<r/>

直到裁判将这证明赢球得分的一页翻了过去，两边的教练席才瞬间炸了，就好像是凝固了的时间突然融化了一般。<r/>

<r/>

中国这边，三个弟子中最为年长的石青与较为稳重的程梓睿还好，他们两人的脸上虽然能看出明显的激动神色，却没有表现在肢体上，至多不过是在苏舟拉球得分的那一刻猛地从座位上站了起来，情不自禁的攥住拳，狠狠的挥了下手臂，只感觉这漂亮的一球非常解气！<r/>

<r/>

而将其情绪直接表现在肢体上的人，就是年纪最小的韩潇了，他张大了嘴“哇哇哇”的叫个不停，手舞足蹈的在原地蹦跶，那样子就像是自己得了世界冠军，活脱脱的像只猴子，可随即他便……<r/>

<r/>

这小子吃了熊心豹子胆，竟然伸出手想狠狠的掐一下陈清凡的胳膊。<r/>

<r/>

他真的不是在报复。<r/>

<r/>

一边将手伸过去，韩潇一边梦游般的说：“教练，你疼不疼，我现在是不是在做梦……”<r/>

<r/>

很可惜的是，韩潇没有掐到陈清凡的手臂，因为陈清凡在这一刻才像是终于意识到发生了什么事一样，猛地原地站起双手成拳，眼中精光毕露，低低的吼了句“漂亮”！<r/>

<r/>

掐人不成功，不能留把柄，趁着教练没发现，韩潇急忙收回手来，掐了个空，有些小失落。<r/>

<r/>

中国队这边一片欣喜之色，反之英国队那边则是一个个呆若木鸡，急脾气的人干脆直接大骂出口。<r/>

<r/>

【中国人真是狡猾！他们竟然一直隐藏实力！】这是棕发的米勒说的。<r/>

<r/>

而金发的约书亚则不禁攥紧了拳头，冰蓝色的双眼中仿佛燃起了一缕炽热的火苗，对他的教练说：【教练…………刚才这一球，你觉得怎么样？】<r/>

<r/>

英国队的教练面色严肃，但他还没有来得及回复约书亚，一想到安德烈的暴脾气，便再也顾不上其他，立马叫了一个暂停。<r/>

<r/>

在乒乓球团体赛中，每个上场的球员都有一次暂停的机会，每次暂停的时间为一分钟，这一分钟的暂停可由教练主动提出，也可以由球员主动提出。<r/>

<r/>

英国队的教练并不觉得这一个暂停是一种浪费，安德烈的暴脾气甚至比他本身的实力还要厉害，他可不想因为区区一场友谊赛，就导致这个弟子又得到一回禁赛的处罚！<r/>

<r/>

英国队的教练叫了暂停，这是本场比赛中的第一个暂停，但他把安德烈叫下来的目的并不是给他什么战术上的指导，只是吩咐他千万要控制好自己的脾气，只有这样才有可能继续反击。<r/>

<r/>

毕竟安德烈的前科实在不少。<r/>

<r/>

【安德烈，我的孩子，你要冷静下来，如果你不能完美的控制住你自己，你难道想在这样的一球后之后，以最为屈辱的方式被裁判罚下场吗？】换句话说，你如果真的想把场子找回来，就压抑住你的暴脾气，以乒乓球说话，用不可阻挡的胜利去狠狠的打这个小子的脸！千万别脾气上来就动手打人！<r/>

<r/>

安德烈的头埋在了汗巾的下面，他的右手死死的按在自己的头上。<r/>

<r/>

【呼……】安德烈呼了一口气，冷笑着说，【教练，不用担心，不过是一个球而已，这只能证明他先前在隐瞒实力，因为我骂了这该死的中国乒乓球队和他们万年老三的教练。】<r/>

<r/>

英国队教练闻言愣了，从刚才的对话中，他本以为安德烈不过是和这个中国小子有私怨，万万没想到安德烈竟然是把人家的整个国家队跟教练都一起给骂了！<r/>

<r/>

你这不就是找抽吗！中国的那句什么“尊师重道”、“一日为师、终身为父”的，在他们英国也很有名的好吗！你能怪人家这么阴险的故意输了两盘再来找回场子啊！<r/>

<r/>

安德烈不怪苏舟来找场子，因为他也是这么想的，毕竟对于这种事他可是轻门熟路，他甚至还在这短暂的一分钟里分析了起来：【嘿，教练，我知道那小子怎么想的，他想要的不仅仅是打败我这么简单，而是彻底的击溃我，羞辱我，以最最恶劣的方式玩弄我——我也经常这么做不是吗，故意在开盘时让着看不顺眼的对手4、5个球，当他们正因此而感到沾沾自喜的时候再突然发力，狠狠追击，于是我对面的小可怜只能眼睁睁的看着他的优势变得越来越小，然后被扳平、被反超，他想赢得胜利，却发现难比登天，最终……】<r/>

<r/>

裁判宣布一分钟的时间到了。<r/>

<r/>

安德烈扯下头上汗巾，他看向场内也在擦汗的苏舟，嘴角的笑容残酷无比：【……无能为力的迎来惨淡的败局，这种在自己即将胜利时被突然出现的野兽狠狠追逐的恐惧，是在精神与上的双重打击，在我的眼里看来简直美味至极——但是他太自大了，我可不是被追赶的猎物，教练，他‘输’给了我整整两盘，而不是区区两个球。】<r/>

<r/>

英格兰队的教练无奈极了：【那你有把握战胜他吗？安德烈，不管是不是他在让你，你已经赢了两盘了。】<r/>

<r/>

安德烈哼笑一声：【教练，我是一个彭德拉，安德烈·彭德拉。】<r/>

<r/>

安德烈回到了场内。<r/>

<r/>

苏舟靠在球台边转着拍子，整个人看起来甚至有点无聊，他看了安德烈一眼，略带嘲弄的说，使劲的往自己的脸上贴金：【我知道你们会叫一个暂停，但我以为那是在我们的最后一盘的时候，而不是在这一球后，毕竟——虽然我对这个球还算满意，但它只不过一个普普通通的爆冲弧圈球，你们竟然为了我的第一个主动赢球而叫了暂停？】<r/>

<r/>

普普通通？<r/>

<r/>

感谢现场录音功能的伟大，这话被英国队这边听的清清楚楚，他们的教练不禁感到一口老血噎在喉头，这种球能叫普普通通？先不说那一球的转速、力度和角度，单说是在接发球时直接上手拉弧圈这点，在u-16等级的比赛里都是不多见的，更何况那一球的质量还非常的高！<r/>

<r/>

而安德烈的关注点则在“最后一盘”，他拿起乒乓球拍，走回台中，眼中的目光凶狠：【最后一盘？你在说笑？不需要最后一盘，现在不过是1:5而已，我这一盘就能彻底解决你！】<r/>

<r/>

能人做事不说话，这会吐再多的垃圾话也是没用，两人各自再次站在球台两端，目前是苏舟的球权。<r/>

<r/>

安德烈已经做好了心理准备，这一次的发球和之前玩闹一般的小儿科绝对不同！<r/>

<r/>

安德烈自己也没意识到，他此刻其实已经有些紧张了，而“紧张”这样的情绪，对于他这种自认为日天日地的人来说是非常少见的。<r/>

<r/>

苏舟看破了他的紧张，应该说他已经见过太多的如同安德烈一样的人，他将球在手中颠了两下，冲安德烈好心情的微微一笑，不放过任何在口头上怼人的机会：【准备好了？我会发一个和你的发球姿势一模一样的下旋球。】<r/>

<r/>

裁判却在这时突然开了口，给了苏舟一句警告，表示你好好比赛，不是不让你说话，但你还是少说点。<r/>

<r/>

裁判觉得，如果让这两人说个痛快，绝对是要搞事的节奏。<r/>

<r/>

从前世到今生第一次被裁判以这种理由警告的苏舟：“…………”哦豁，今天是几月几号，他要把这个日子纪念一下。<r/>

<r/>

场边传来了忍俊不禁的笑声。<r/>

<r/>

被人以这种理由围观的感觉有点尴尬，苏舟挠挠脸，乖乖闭上嘴，球拍的黑皮朝上，球拍下切，仍然是那个一模一样的发下旋球的姿势，将乒乓球送到了对面。<r/>

<r/>

尽管安德烈已经做好了心理准备，但是他的球拍刚一触球，他就意识到了不好，这球他还是挫的高了！<r/>

<r/>

乒乓球高高的飞向苏舟的半台，而面对如此高的球，谁不扣杀谁就傻！<r/>

<r/>

安德烈迅速的滑步后退，毕竟，撤的远一些后，远比站在靠近球台的位置更容易回击这种大力扣杀。<r/>

<r/>

然而，安德烈错了。<r/>

<r/>

下一秒，“乒”声响起！<r/>

<r/>

安德烈睁大了眼，虽然对方的确是回了他一个扣杀……<r/>

<r/>

但是这扣杀不对头啊！<r/>

<r/>

一般来说，对于高球的回击，人们的扣杀或者拉球会不由自主的打的极长极远，球的落点通常在底线区附近，然而苏舟的这一球扣杀，却是正正好好的的落在了近网区的中线上，并且球在落台之后并不是向前——向着安德烈所在的方向冲，而是向着旁边一侧冲！<r/>

<r/>

换句话说，安德烈做好了“远台怼一把·疯狂对攻打拉球”的准备，但是粥粥却坏心眼的把球回的超级近，有多近呢？距离球网的距离不超过四十厘米，也就是俗称的“近网区范围”。<r/>

<r/>

安德烈后撤的太过了！他一个滑步上前想要救球，可惜为时已晚，球拍生生的与这一球擦肩而过。<r/>

<r/>

他的球拍没有碰到球，乒乓球“咚咚”的跳动了两下，缓缓的滚下了球桌。<r/>

<r/>

安德烈“啧”了一声，不过是一个球而已，这个小子不过是打了个出其不意。<r/>

<r/>

2:5。<r/>

<r/>