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孟延开这晚去赴魏行舟的宴。魏行舟儿子上学的事情有了着落,再过一周多就要入学,他趁这回来北城出差,安顿儿子的同时,顺道答谢在孩子转学这事上帮了忙的朋友。
包间里,正位上坐着两个年逾五十的男人。一个北城大学附中国际部的校长,一位是在教育部门任职的长辈,魏行舟带着儿子坐在一侧,孟延开在他二人对面坐下。
魏行舟的儿子不认生,生性聪颖心思敏捷,嘴甜会来事,加上在关系网复杂、应酬良多的家庭中长大,年纪小小也懂得一些交际话术,但因人小稚气。言语之间透露着几分未经世事的天真,"校长"后面加个"叔叔",也并无刻意讨好之感。
魏行舟看着儿子的表现,心里也舒坦。
招呼打到孟延开头上时,那小子纠结了一下,"这位这么年轻。我真不知道是该称哥哥还是叔叔。"
孟延开不由笑道"你觉得叫什么比较好?"
魏谨"嘶"了一声,盯着他琢磨道"瞧您这么年轻,风流倜傥年华正好,不似我爸,我真心想叫您哥,可这样一来,您在我爸面前就得降辈分,我实在不忍见老魏高你一辈,所以还是叫叔好了,但在我心里你永远是哥。"
如果是成年人说起这些话来,难免显得谄媚奉承,而由小孩子说出来。满身机灵劲儿,很难让人讨厌得起来。
魏谨自来熟,一会儿要学北城口音,一会儿又要教人说蓉城话,校长兴起,想试试他的英语水平,心想着学校很多课程是全英教学,培养的都是以后要出国的学生,接下来还有gre考试要应付是,担心他应付不过来,如果这孩子水平欠佳,那么待会儿私底下还是要嘱咐他爸,课后补习要跟上。谁知魏谨一口流利的美音,接近母语者。
魏行舟说只是从小到大寒暑假会送他去国外夏令营,美|国那边去得更多。平时也没特意补习过英语,家里人有时会刻意跟他讲英语,保持他的语感。其实法语西班牙语日语什么的,也能拿几句出来溜溜。
校长见惯太多例子,魏谨就是典型的天赋型选手。但就是不认真学的那一类孩子。
魏行舟虽然说是很无所谓的样子,可毕竟是自己的崽,在被他身上的劣质显性基因伤透后,找到那么个拿得出手的优点,其实心里还挺骄傲的。
魏谨朝他使了个眼神,像是在说老魏,长脸不?
魏行舟立马移开眼,生怕他得寸进尺,得意忘形。做出丢人的事来。
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