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读《荷塘月色》，就好似置身荷塘一般，似乎在那幽径上走着的是自己了。那亭亭碧绿的荷叶、那婀娜多姿的荷花、月色迷蒙、薄雾缭绕的荷塘便又展现在眼前。
我认为本文写作有两个特点一以真言写真景，二以真言抒真情。
本文景物描写的特点，在于将描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来。荷塘，是月下的荷塘;月色，是荷塘上的月色。突出了优雅、朦胧、幽静之美。
“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”
因为影是月光照射在物体上产生的。树影明暗掩映，错落有致，反衬月光轻盈荡漾。月色本是难以描摹的。但作者透过不同的景物，从不同的角度去写月色，使难状之景如在眼前。
……
阿云深深地进入了学习状态。和他人说着话，说着，说着，就想起了一个学习中的问题，思考起来，就忘了正在和人说话呢，让人感觉好不诧异。
那天从操场回来，忽然想起了《电磁振荡》中峰值超前滞后的问题，想像着、揣摩着，就用手比划起来，一下子竟然被树“撞”了。当然，我们怎么会说人撞了树，那不显得我们笨吗？
这样的事情发生了几次，议论也就来了。
“入迷了”、“神经病”等等，当然领导的评价就婉转多了。
晚自习，学校开会安排布置遍印复习资料的事。临末，于校长专门交待:“阿云，你这一天十三迷，记住没有？”因而，“十三迷”就成了阿云的绰号。
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