寻梦的不谓侠提示您：看后求收藏（第249章 再冷战的是小狗,余生里的浅月湾,寻梦的不谓侠,笔趣阁），接着再看更方便。
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“旁边这位是方老师的助手，你们可以叫他于老师，话不多说，接下来就让我们正式进入这个课程，今天的主题，叫‘hi，我是……’”
待于浅转身向大家示意以后，方余便切入话题，拿起讲台上的粉笔在黑板中央板书了主题。
粉笔字虽稚嫩，但是足以看出方余手上的力度，透着一股劲儿。
方余秒转身面朝着学生，看着这一个个蒙圈的小面孔，不免心底一喜，自是在意料之中。
在乡间长大的孩子，很少有人会有大人和他们交流，多的只是同龄人之间的玩耍，而谈及‘我是谁’这个问题。
可能更多的是大脑一片空白吧，所以目前他们感到蒙圈也在情理之中。
“现在，有同学可以回答方老师这个问题吗？”
方余走下了讲台，更加的靠近了孩子们，随之抛出了这样一个问题。
不过仔细看看下面同学的反应，好像并没有人愿意举手。
何老师和张老师在一边也面面相觑，不知所以然，没错！其实这个问题，很多年轻人也回答不出来。
因为他们或间早已忘记了自己的追求，已经丧失了追求的勇气，而这些孩子们不一样。
世界对于他们来说，才刚刚开始，所以，一切皆有可能。
突然，李凯纠结了一下，眼神里闪烁着一丝畏惧，不过，还是举起了自己的手。
方余见他姿势知道他准备站起来，于是先补充了一句。
“在心理辅导课上，大家不需要站起来回答，因为在这里，我们是朋友，是可以被信任的人。”
“李凯，你有什么想法。”
李凯听见方余叫了自己，又下意识地想要站起来，身子僵在半空，又坐了下去，挠挠头，羞涩说道。
“我是奶奶的乖孙子，我是爸妈的希望。”
所有同学都静静听着李凯的回答，也羡慕着他的勇敢。
“这是一种对身份的认同，同时李凯也将自己和自己的家人联系在了一起，很不错，大家掌声鼓励一下。”
语毕，台下掌声一片，许是因为李凯的带头，让大家顿时有了勇气，不时又有三个同学起来说了自己的想法。
“听了同学们对于这个问题的回答，方老师真的很震惊，因为你们并没有丢掉自己的初心，而是带着它一起前进。”
“没错，我是谁？是我们人生之中必须要考虑的问题，如果我们不能明白自己是谁，那么也将无法走的长远。”
“接下来，给大家十分钟的时间，大家可以与周围的小伙伴介绍自己，比如说我是爱睡觉的方老师，这样让大家能更好的认识你。”
同学们一得到指令，立即火热的和周围的小伙伴聊了起来。
虽然大家早已熟悉，但是细细回顾，真的没有什么时候，是在介绍自己，让别人去了解自己。
所以同学们一时间很是激动。
于浅和方余对视一眼，便一齐融入了圆圈之中，慢慢走着，聆听着孩子们的交谈。
何老师和张老师也很是激动，他们也是第一次见到学生勇于表达自己。
乡间的孩子总是能够保持赤诚之心，只要感受到你的诚意，便会倾心以待。
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