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伊琥珀色没有说出解决方案。这种事情不像数学那样，有既定的答案。
所以她才会问河岁村。想知道河岁村的选择。
“喜欢？”河岁村语气有些嘲弄。“老师真是天真。”
“今天可以喜欢我，明天也可以喜欢别人。喜欢就是这么廉价的东西。”
“我记得。我们班里，好像好多男学生喜欢老师。老师会一一答应负责吗？”
“那不一样。”伊琥珀色连忙反驳。“那只是……”
“一样的。”河岁村说。“依赖、崇拜、敬仰，进而以为是爱情，希望厮守终生、以身相许。”
“虽说，任何人，都有对他人产生爱慕之情的权力，无论自己和对方是谁。”
“但老师知道，为什么师生恋是当代文化中，被大多人认为需要节制的感情吗。”
伊琥珀色点头，因为经常有些学生匿名给她写过情书的原因。
伊琥珀色特意查过这方面的资料。她有些惆怅，下意识把手伸进口袋，想抽根烟。
摸了个空。才想起，她已经决定戒烟。
她叹了口气说：“之所以要节制，并非因为年龄、性别等客观因素，而在于两者之间本身就有着不平等的关系。”
“老师和学生是管理和被管理的关系。被管理者虽然缺少了一定的自主性，但他们却得到了安感。”
“因为老师告诉学生，你需要这样这样做，于是老师就承担了一个责任——他要为学生的进步和成长负责。”
“这种负责，是能够给人提供安感的。”
“当学生体验到这种安感后，他们就会对提供安感的人产生感情，希望厮守终生、以身相许。”
河岁村眼眶低垂。面无表情的说：“老师觉得这种关系熟悉吗？”
伊琥珀色还没说话。河岁村接着说：“没错，这种关系是不是很像，父母跟孩子的关系？”
“溪西希子父母离异，跟着母亲，缺少父爱。我的出现不过是给她一个投射对父亲情愫的机会。”
“她把早年有，但现在却缺失的那种情结。都投射到我这个人和她有些特殊关系的人身上。”
“不过，溪西希子身上这种缺憾太大了，导致她一定要和我进入真正的恋爱关系才罢休。”
“所以，溪西希子对我的喜欢一开始就是掺和杂质的。”
“所以，我和她保持距离。才是对她好。”
“懂了吗？老师。”
伊琥珀色目瞪口呆，性感的嘴巴张得大大的。河岁村觉得能塞的下鸡蛋。
好一会，伊琥珀色才喃喃说：“我不是你老师，你才是我老师…”
“…虽然我理解不了，但我大受震撼。”
“这都理解不了？我有理由怀疑，老师之所以能来京武高等学校教书。完是靠不可告人的交易。”
伊琥珀色反驳：“老师可是名牌大学，东京大学毕业的。来京武高等学校教书完是靠自己的本事。”
“呵呵…”河岁村满脸不信。
前天伊琥珀色才刚自爆。说原本要去圣华女子学校，但因为圣华女子学校出事才来京武高等学校。
一副什么学校随她挑的模样。
“老师说的理解不了，是你为什么这么想？”伊琥珀色对河岁村露出，这个人好可怜的表情。
“这是内心多么孤独的人，才会思考这些。可怜的村君。”
河岁村对伊琥珀色这样莫名其妙的可怜他，感到无语。
不是在谈溪西希子的事吗？怎么又说到他了。
还有，你为什么要用看可怜狗一样的眼神看我。
“你在搞什么啊？”
这时，伊琥珀色突然笑容可掬，她笑着说：“你还说老师瞎担心。老师看你才是瞎担心。”
“你担心溪西希子喜欢你，是因为缺少父爱。”
“那下一个呢？你也会担心她是因为别的原因才喜欢你。”
“但世间哪有无缘无故的爱？一切都是因果。”
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