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整个下午,牧良都在对照场景短剧本《神奇宝贝》进行翻译,译成希金语言、英语、联盟通用语三个版本。

反复斟酌修改,力求准确体现本意。

晚上9点。

终于达到了自己较为满意的标准,提前1个小时上传到学院内网“写作竞比”栏目,算是按时提交了作业。

“写东西真累啊,语言是自己的弱项,希望不要排名太靠后了,否则前三名都够呛。”

牧良装成大人样,深深地叹息了一声,上床睡觉了。

也许是太执著的原因,这天晚上竟然没睡好,做了个梦,梦见自己的作业获得了老师高度评价,继续保住了积分榜第一位置。

“可能是好兆头吧。”

牧良起床时暗自猜测,似乎充满了自信。

10月26日,星期一上午。

上课铃响,40名学员端坐在座椅上,等待老师点评作品宣布比试结果。

有人面带微笑,有人忐忑不安,有人安静深思,有人轻声交流。

很快,院长助理兼英语老师戴维斯走了进来,看向翘首以待的小学员们,心中莫名感慨了一句,沉稳地站在讲台前,开始了作业点评课程。

“同学们,继上次教学实习后,这是第二次关于语言方面的综合竞赛。

我能理解,大家想拿个好成绩的愿望,所以就直接满足了你们的期待,将本次比试结果,以点评的方式公布出来。

大家好了解自己的优缺点,抓紧时间改正追赶。”

本次写作竞比,40名学员全部按时提交了作业。

涵盖了多数体裁,例如诗歌、散文、论文、童话、漫画,以及短故事、短剧本、短评论,甚至还出现了星际体裁、自创体裁与小众体裁。

说明了什么呢,就一点,大家尽了心用了功。

作品表现形式各不相同,有的图文并茂,很有说服力。

克莱恩的《恐龙世界》就是这类;

有人用音频表述出来,这是对语言的自信,比如加西亚的《篮球解说1分钟》。

更有能力出众者,音频视频动画全有,比如李菲妮的《白蛇传说之断桥轶事》,充分展示了自己的语言功底、拍摄剪辑技巧、角色扮演能力。

很多作品创意新颖别致,像秋喜地·爱德华的《星空英豪》,采取了超现实的手法,讲述了星球崛起的片断。

像伊美·露丝的《灵魂起源说》,从梦境世界的角度,传播热爱和平的正能量。

像牧良的《神奇宝贝》,以剧本场景的方式,风趣幽默地折射现实生活的一角。

等等,都表现出了自己的特色。

总之,同学们的作品内容精彩纷呈,专业术语恰当,语言通俗易懂,翻译基本到位。

我们几位评分老师,都非常惊诧。

对同学们的新奇想法、写作思路、个性风格,大加赞扬,给予所有作品至少良好的评价,这是对大家努力付出的客观认可。”

接下来,戴维斯老师依照良好-、良好+、优秀-、优秀+的次序,对每个人的作品进行了简短点评,给出综合成绩。

全班仅有李菲妮的作品,老师给予最高评价,综合成绩评为唯一的优秀+作品。

前面提到的名字,全部都是优秀-作品。

对于牧良的作品,老师点评短语:

形式有创意,故事有情节,幽默又诙谐,折射现实生活,但联盟通用语翻译出现误差,综合评价为优秀-作品。

戴维斯老师让大家自行上学院内网,欣赏或下载其他同学的作品,相互借鉴提升。

点评完毕,也到了下课时间。

啪啪啪!

40名学员鼓掌自励,感谢老师的激励之意。

下课休息期间,牧良上网一查,发现自己积分榜首位置不保,被班长李菲妮再次反超过去,反而以2分差距领先自己。

月底又将要进行体能测试,月度积分榜首,还有机会一争高下。

积分的作用,兑换的诱惑力,让竞争变得更加激烈。

为家族争荣光,为国家树楷模,为全星亿万少年儿童所瞩目,荣誉、财富两相叠加,让小学员们压力倍增,不敢懈怠。

10月30日,星期五下午。

这个月的体能测试正式开始,经过1个多月的锻炼,总体情况没有发生大的改变,仅有个别项目出现了排名变更。

男生组中,牧良继续在光射闪避项目、星河棋项目、撑杆空翻项目、机器人对练项目、水下游泳项目、反应墙项目、极限速度项目七个环节领跑,成绩保持相对稳定,没有被超越过去,成为了捞分大户。

巨幅屏幕的统计结果显示,依然是牧良表现最为优秀。

综合能力全面领先其他同学,也为站上月度积分榜首,立下汗马功劳。

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