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“哎呀,瞧你说的,你不用我们感谢那是你不求回报,但我们要是知恩不报,那我们成什么了?”校长拉着顾然的手拍了拍,又转头对宋年说,“小宋啊,你怎么来的这么早啊,我不是说我今天一天都在办公室等你们吗?”

宋年知道校长是在为自己考虑,怕自己被扣了津贴,便也实话实说了,“校长,你别担心,我今天让同事帮我带了一天班,日后我再补回来,不会有什么影响的。”

“那也行。”校长又问顾然,“怎么样,你打算好教那个年级了吗?”

今天不是试课吗?还是说我想教那个班就教哪个班?这是校长的考验还是报答?

校长看顾然愣了一下,又补充道“我看了你的档案,你不是高中毕业吗,正好我们学校也缺老师,尤其是你这种读过高中的,我个人还是比较希望你去初中部的,因为啊,初中部不仅课少,而且津贴福利都比小学部高出不少呢,你要是能教,我自然是希望你去初中的。”

这个时候的小学是年制,初中和高中都是年制,而青光学校作为这所县城里唯一的一所学校,它是分小学部和初中部的,有时候因为师资不够,初中部的老师还需要到小学部上课,可小学部的教不了初中部,所以初中部的老师津贴和福利都比小学部高不少呢。

还有就是这个县城里没有高中,一般孩子都是上了初中就不再往上读了,好一点的留校当了老师,不好的就回家种地或者在县里找个活干,而那些成绩特别好的就都考出去了,比如宋年就是从这里毕业后考上了京城的一所高中,这才和顾逸有了交集。

“那校长,我需不需要试试课?然后再由您和学校的老师一起决定我适不适合留在初中部?”顾然并不了解这所学校的教学水平,所以她并不能确定她有没有能力去教好初中生,万一不行的话,那不是害了学生吗?

“我正有此意呢!”校长还在感叹顾然的负责呢,不然她要是真的开口直接去初中部,这还不好收场了呢。

“轩轩,你去把赵阿姨,王阿姨,李姐姐他们都叫到会议室去,妈妈一会儿带着漂亮姐姐去,好不好?”

“好。”轩轩蹬着两条小短腿就跑了出去。

“那校长你们去试课,我正好趁着下课去看看我弟弟妹妹。”宋年很有眼色的避开了自己不适合的地方,自己要真是去了,那或许才会影响小丫头的发挥。

“行,你去吧。”校长也不太在意。

“试课完了直接去车棚那边,我在那里等你。”等顾然经过宋年的时候,他在顾然耳边说道。

“嗯嗯。”顾然点了点头,表示自己知道了。

等顾然她们到了会议室,其他人还没有到,校长就问顾然“你擅长哪一门课?”

七十年代的初中主要有语文、数学、物理、自然科学和人文地理,这时候还没有外文,外文是在高中才有的。

“我比较喜欢数学。”顾然想了想自己课业中最拿得出手的就是数学了。

“数学好啊,数学还是主课呢,我这儿有数学书,你先看着,一会儿她们来了,我们直接开讲。”说着校长递给了顾然一本书,“这是初一的数学书,你刚来就先从初中开始教起,要是教的好,下一年接的带你带着的班。”

“好。”顾然接过了书,翻看了两眼,发现和宋年给她带回去的书一模一样,也对,七十年代不像现代,每隔两三年就改一次版。

前前后后翻看了一遍,顾然心里已经有了底气了,这本书她昨天还看了一遍,跟现代的初中数学书不一样,整部书的难度不高,知识点也不多,就是有些散,需要梳理一下整体脉络。

“校长,您看我今天试课需要讲哪一课时呢?大概我需要控制在多长时间?”顾然觉得自己不懂还是要问的,不然闹了笑话就不好了。

“你就讲第三章的几何图形吧,时间就分钟,也就是一节课的时间。”校长挑了最难的图形题,那些平行啊,垂直啊什么的都能明白,可放到图形之中就是看不出来,她也时常被难住,就试这一节让她看看顾然的水平。

“好。”顾然话声刚落就进来了三个老师。

这时候的顾然根本没心情去看她们长什么样,只知道她们就是她接下来试课的评判了。

准备好的顾然走上了会议室前方的黑板,拿起了粉笔,写下来“几何图形”四个大字。

“今天我们要学的是第三章——几何图形!”

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