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“父亲大人,我以后再也不敢了”。

司马光的母亲聂氏冲了出来,抱住了司马光:“官人,若是你要打就打我吧,都是妾身不好,没有好好管教好孩子,何况,他已经承认了自己的错误,您就饶了他吧”!

“是啊,父亲,弟弟他已经认错了”。司马光的哥哥司马旦也在帮他求情。

司马池听到儿子的回答,刚才的怒气,已经消失了,淡淡笑了笑,他抚摸着司马光的头说道:“做人最要紧的就是诚实,一个人如果不诚实,那他就会失信于人,若天子失信于人,就等于失信于天下,那他还如何为江山社稷出力呢”。

“孩儿明白了”。

午后,阳光,窗前,司马光的手里拿着一本《声律启蒙

》念着::“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁”。

院子外面,远远的歌声,那歌声唱的正是柳三变的<《雨霖铃·寒蝉凄切》寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?

每当司马光背诵到“两岸晓烟杨柳绿”。的时候外面的歌声就唱到了“杨柳岸,晓风残月”。

竟然害得司马光也给背诵成了“两岸杨柳绿,晓烟残月,此去经年,应是一园春雨杏花红,一蓑烟雨,溪边晚钓之翁,纵有千种风情,更与何人说”?

司马光一时间很是生气的朝着外面大骂了一声:喂,外面那个娘子你就不能消停一会儿吗,害得我又背错了,真是气死我了

司马光的母亲聂氏知道司马光是个急脾气,读书学习经常只图进度而不求甚解,比如一篇文章连读几遍也不能牢记在心。常常是同窗们都背课文了,可他总是记不住。

司马光看到母亲聂氏进来了,有一些委屈,带着哭腔:娘亲,我是不是一个笨孩子,这文我已经背诵了很久可还是不会背诵”。

司马光的母亲聂氏笑了笑:“当然不是,你只是需要比别人多花一些时日罢了,这读书是不可急于求成的,尤其是现在启蒙阶段,要打好基础;二是要你得有自信和耐性,不可抱怨也不可泄气,这也是做人的道理。

父亲司马池道子曰:“敏而好学,不耻下问。是以谓之文也。朝的陶渊明《五柳先生传》道:“闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

“孩儿明白了,谢母亲大人、父亲大人教诲”。

明月,临窗,夜读。

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