第37章 无形引导，声势教学

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<divid="tet_c">一首古典吉他演奏的《土耳其进行曲》秀得全场惊叹连连。

那轻松活泼又典雅的旋律，仿佛为四周的墙壁都画上了奢华高贵的彩绘。

让人只感觉自己已经不是在布置简陋的老人活动中心里，而是正置身于金碧辉煌的巴洛克宫殿之中。

当这首乐曲在极为华丽而热烈的气氛中结束后，现场瞬间就爆发出来一阵猛烈的掌声和欢呼声！

“喔——”

流畅动听的曲调赢得了老人家们一致的好评，再加上苏白的秀得飞起的古典吉他弹奏，视听享受全面拉爆。

简灵儿再一次被震撼到了呆滞，翻江倒海般的脑子里就只想着一个问题，到底还有什么是他做不到的？

楚芊音更别提有多兴奋了，水汪汪的大眼睛已经幻化成了璀璨的星河，此刻的心中是无比的庆幸啊！

幸好姐姐机智，提前架好了设备，哼哼，就知道这个“秀迹斑斑”的家伙，一旦出手，必定非凡！

苏白抬手压了压暴走的喝彩声浪，问道：“怎么样，大家听完这首曲子后感觉如何？”

邓伯大笑着举起小手：“哈哈哈，好听，就是没听过瘾，再弹一次！”

这个建议，马上就得到了全场观众的应和！

“对，再弹一次！”

“哈哈，看你演奏我都觉得刺激，热血沸腾啊！”

“安可！安可！”

“”

安可又来了，老人家们被楚芊音带了几次节奏之后，现在大家都学会这个词了。

“噗！”

苏白有点蚌埠住了都，笑着伸手向前一挡，顺着这话接着说道：“哎打住打住，再来多少次都行啊，但如果大家只是坐在那听我弹，那就很没意思了。

“而且，你们有没有觉得，我刚刚的演奏有点单薄啊，缺少一个很重要的东西。”

“噢？”

“有吗？”

“刚刚的演奏明明很完美的嘛！”

大家都好奇不已，只听苏白竖起食指笑着说道：“还缺了声势！”

声势？

大家顿时又懵了。

楚芊音也听得晕乎乎的，已经幻化成星河般的眼睛，瞬间就又多了一个引力巨大的中心黑洞，接着整片星河都开始旋转了起来

倒不是说没听说过这个词，只是感觉感觉苏白说得很认真，心里下意识就觉得不能按照原本词义去理解，而且听起来，感觉像是个专业的音乐术语。

但楚芊音就没听说过这个音乐术语，偏头询问的目光望向身旁的简灵儿，她也摇摇头。

事实上，简灵儿此刻的心里比大家更懵啊，因为她在听完乐曲兴奋过后，猛然想起一件事情来，我们最开始，好像说是来玩合唱的啊

在她的理解里，合唱团嘛，最简单的方式就坐在一起找首歌大家一起齐声唱，完事。

要是再高级一点的话，那就先分一下男声女声，低音声部高音声部之类的对吧。

结果却是出乎她意料之外，苏白上来就先给大家来了首古典音乐欣赏，就完全不明白他想做什么。

就当作是搞下气氛吧，也行。

并且欣赏完这首欢乐活泼的曲子后，现场的气氛确实是高涨到爆炸了。

那么接下来，该进入合唱的主题了吧？

哎还不是，苏白依然没有把话题往这方面去引导，反而是越带越偏的感觉。

所以，简灵儿实在是不知道，苏白的葫芦里到底是在卖什么药，只能带着心中诸多疑惑，继续听下去。

这时，苏白也开始解释了：“所谓声势呢，简单点说就是发出声音，然后组成节奏的形式，也就是”

只见他说着，就哼起了刚刚那曲子的旋律，接着手掌有规律的打起了节拍，/4拍，强—弱—强—弱。

“噢，就是打拍子啊，哈哈，明白了，说的那么复杂做什么！”

邓伯同学恍然大悟，权伯同学也哈哈大笑，还以为是什么呢，不就是按照一板一眼的节奏拍手掌么，秒懂！