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第四十四章:家长会开始,表扬与批评?

十分钟后。

一个中等身材,戴着眼镜的短发女老师,在众目睽睽下登上了讲台。

与此同时,县电视台的摄像师也把镜头对准了盈盈所在的这个班级。

直播学校开家长会的场面以及待会即将开始的专家讲座,都是电视台给他们这几个人安排的重要工作。

课室内,女老师开始讲话了。

“各位家长,你们好。我是五年(2)班的班主任,陈英老师。”

“首先,很感谢各位家长于百忙之中,抽空前来参加孩子的家长会。”

“今天各位的到来,既体现了对孩子学习的关心,也是各位对学校工作支持和配合的最好表现。谢谢大家!”

等陈老师说完开场白,台下的家长们自发地鼓起掌来。

掌声稍歇,陈老师按照自己早已列好的内容,继续讲解。

“上周,我们学校进行了一次期中考试。”

“主要是对语文、数学、英语这三个科目,进行了一次统考。考试的成绩已经按姓名发放到每个同学的书桌上,各位家长可以看一下。”

“看完之后,你们就会清楚:孩子的学习情况如何?对课本里的知识究竟掌握了多少!”

“我们班的总排名,在整个五年级刚好处于中间的位置!全级一共十个班,我们排在第五名!”

“我对班里的孩子很有信心,希望期末考的时候,我们班能够力争上游,冲进前三名以内。”

“各位同学有没有信心?”

陈老师这个问题一抛出来,立刻得到了孩子们的一致应答。

“有!”

叶白看着陈老师在台上感概陈词,侃侃而谈,觉得这个老师还有点水平。

知道在家长会这个环节,用激将法鼓励一下孩子们。

家长们在场的情况下,孩子自然不希望被他们看低,都鼓着一把劲。

连回应的声音都特别响亮。

盈盈早已知晓自己的成绩,所以当叶白打开她的成绩单时,她稍微有点不好意思。

发出微弱的声音替自己辩解着:“嗯...因为没有发挥好,所以退步了。”

“没事,重点是查缺补漏,下次好好发挥就行。”

叶白仅是扫了一眼里面的成绩,就快速的合上了。

在他看来,小学阶段正是一个孩子天真烂漫的年纪。

学习成绩,还真不是衡量一个孩子的唯一标准。

教室外面,县电视台的直播,正在进行中。

由于前期电视台做了宣传,所以开播到现在已经有一万多的观众在线观看了。

个别直播间的观众,也对家长会的内容发表自己的看法。

“这个老师讲得挺好的,不像我小孩班上的老师,口气冲得很。”

“孩子学习不好,最怕参加家长会了,丢脸。”

“参加家长会心态要平和,看开点就好!”

讲台上,得到了孩子们异口同声的回答之后,陈老师继续下一个环节。

表彰优秀!

“介绍完年级排名,接下来我要对这次期中考,我们班成绩优异和进步很大的孩子提出表扬。下面我点到名字的孩子,都到讲台上来。”

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