第九百六十六章 国家层面权衡

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如果西北参加到第一次世界大战之中，要怎么打，杨元钊很清楚，当然不方便现在说，确切的说，不方便拿到西北的政府的高度上面去说，在西北政府之中，甚至是军方，保守方面的实力还占据着上风，中国刚刚从愚昧落后的地位走出来，走上了建设和现代化的道路，包括蒋百里在内，他们或许在局部，在西北，在国内有着超乎寻常的战略眼光，可是放在世界的高度，他们真的就不行了，人种之间的差别，除非是像杨元钊这样，经历了后世百年的历史，最终走过来的，在资讯时代，了解了无数秘闻的情况之下，才能够说出一二，这个时代先锋们，还真的是要差一点。

他们不会意识到，整个世界，其实是一个食物链，顶层的彻底通吃，中层的相互争夺碾压，底层的只会成为收割的对象，一战二战是最*裸的表现，几乎是以战争的形势进行的，到了二战之后，哪怕是民族解放之后，世界的主导依然是在白种人的手中，落后民族和落后国家，只能够遭受一轮轮的欺压和收割。

黄种人要想崛起，就如同曾经的东西方交替一样，必然会有一战，以中国为首的黄种人力量，必然要对抗整个世界，甚至在近邻也有叛徒，在别无选择的情况之下，现在是最佳的机会，起码在短时间之中，德国会扛过大部分的火力，在双方的仇视无法逆转的情况之下。西北可以在东亚，在太平洋，抗住美国的力量。让他不能全力以赴的进攻德国，让德国撑下去，只要一五计划完成，德国和欧洲再被打残的情况之下，滚滚大势讲无法逆转。

杨元钊当然不会摆明了逆反这个潮流，这样很容易引发不必要争吵，甚至在一五计划之中。只是专门列出来了军事方面东西，逐步的扩大军队的规模。比如说，苏联的影子师计划，继续的扩充，保证每一个一线二线部队。都有2套完全独立的指挥系统，在西北军校的基础上面，补充教师队伍，兴建超过20所不同的军校。

军校扩充计划，早已有之，不过为了做大做强西北军校，西北考虑再三，把这笔资金和师资，投入到了西北军校之中。经过了几年的发展，西北军校已经成为容纳学生11万，在职培训每年超过6万的庞大的综合性军事院校。拥有各种的教师1.5万名，即便放在世界上面，也是数得着的大学。

庞大的西北军校，在过去的几年之中，为西北军的成立和扩张，保驾护航。可以毫不客气的说，没有西北军校。就没有西北军庞大的扩军计划，但是伴随着军队的扩张，越来越多的技术装备进入到军队之中，西北军校这样一个综合性的院校，在某些专业的领域，无法发挥作用，专门的军校，就应运而生。

首先，就是海军军官学校，这个在青岛海军学校的基础上面，扩充了中国海军的一些底子和从国外聘请过来的教官，事实上，已经成立了，在一五计划之中，他会作为一个重点，资金和师资相当的倾斜，接下来，就是空军学院和装甲兵学院，这两个新生的力量，也将会拥有专门的学院，一批军官和研究者，一起完善和培养学院，他们会成为未来西北各个兵种将军的摇篮。

专门的重点学校不过是几个类型，最关键的是各省普及初级士官，军官学校，一共是15所，各种初级的士官和军官培训，将会留在这些学校之中，只有最精锐的，或者是在职的，才会留在西北军校，这样一来，军官学校也会形成一个体系，而在校人数和培养的成才的时间，也将会大大的减少。

除了军校，其他的扩张就不多，杨元钊把心思埋藏在心底，甚至连未来，西北参加了第一次世界大战之后的计划，他也只是把计划分开，参谋部多的是精力旺盛，急于表现自己的年轻参谋，把作战计划分开好了，分别作出，然后汇总，就是一个大的战略，可能会有这样那样的问题，但杨元钊要的也只是一个大约需要做的。

正是依靠着这些，杨元钊对于怎么打，有了一个明晰的判断，未来的开战方向，肯定是先南后北，南方的东南亚，必须要在开战初期，第一时间拿下，占据了庞大东南亚，或者进击的澳大利亚，夺取这个被后世称之为矿山上的国家，或者，窥视中太平洋岛屿，跟美国决战太平洋。

西北已经在工业上超过美国，可是真的跟美国决战太平洋的话，多多少少有些心中没底，美国人在二战的表现，几乎是从逆境之中，依靠着强大的生产能力，硬生生的翻过来，西北占据先机，可以生产出主力舰，甚至比世界上任何国家都先研究了飞机和航母，可是美国人的生产能力也不弱啊，二战时期，数百艘护航航母的改装，生生的用飞机海，舰队海堆平了日本。