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人为什么杀人?杀人的人不是好人。

行为、心灵不好的人,需要学习美德,需要学习做人,需要学习美好的言行。

这一点马茶很有感触,他做过什么对不起别人的事,内心就自责,他就看别人,看别人身上的优点,然后学习别人身上的优点。

马茶总能从别人身上看到优点,对别人身上的长处,马茶总能学一学,学一学是种习惯,学一学是种精神,学一学是难得的品质。

马茶发现很多事情都在变化,拿这笔记本的主人杨冬来说,杨冬的笔记中流露了很多暴力的思想,那些思想是极为可怕的。

马茶相信,在杨冬很年幼的时候,他应该是一个可爱的孩子,但是后来他却杀了很多人。

马茶少年时,拥有一颗善良的心,对世界充满美好的想象。但是当真正深入社会,马茶发现,社会中有一些人会有杀人的行为。

杀人分两种,一种是杀自己,叫自杀,一种是杀别人,这就是杀人犯。杨冬杀别人,杨冬的内心扭曲到什么程度?天下那些杀人的人,内心是如何想的?

马茶有一个想法,就是禁止天下所有的杀人行为,马茶在分析杀人的种种原因,他觉得很多杀人的行为都是可以制止的。《,..

马茶有一颗善良的心,他不希望听到或者看到天下有杀人的行为存在,他看了杨冬的笔记,这个杨冬,可真是一个凶残的人,从他笔记的字里行间中,可以看出这个人的暴力倾向,可以看到这个人的扭曲心理。

马茶为杨冬的那些行为感到愤怒。但同时他又对这个人产生同情。

杀人的人,会把这个杀害的对象当成敌人,当成异己,他们杀人,是为了要除掉自己看来该杀的人。

那么这样分析的话,禁止杀人的一个有效的方法就是改变那些杀人者的思想。开始,他们杀人,是因为他们觉得杀害的对象该杀,当改变他们的思想,他们会觉得原本该杀的对象是不该杀的,是该爱护的,那么这样他们就不会去杀人。

马茶把这个思想内容提交给了远方山暗杀侦查组,并把那个杨冬的笔记本交给了远方山暗杀侦查组,马茶有一个希望。就是天下不要有杀人的现象出现,不要有任何小规模、大规模、超大规模的杀戮。这是马茶对天下人最基本的希望。

人类发展的进程中,会伴随很多种东西的存在,文明的产生,战争,杀戮,诈骗,仇恨。呼唤正义等都会产生,这些必然会到来的人类现象在很大程度上是可以调控的。是可以改变的。人类所谓思想、行为向着美好方向前进的保证便是学一学。

见到好的东西,学一学,见到善的东西,学一学,见到别人的优点、长处,学一学。见到正义的存在,学一学,见到真善美,学一学,见到光明的事物。学一学,见到非假大空的东西,学一学,学一学优质的东西,就能逐渐避免恶性的各种事件发生。

这个学一学,就是自我学习,而这种自我学习,需要引导,有理有据的引导,便是教育。教育十分重要,人性教育,教育人理解人性的种种表现,性教育,教育人理解性心理和性生理,文化教育,教育人认识、懂得人类所拥有的文化,艺术教育,教育人理解、接近人类艺术,各种教育,都有其必要性,某一方面教育的缺失和落后,就必然导致这一方面甚至更多方面的不良现象发生。

马茶理解教育的重要性,他要去森林中的学校开展一些讲座,马茶是做法宝生意的,他要给学生开的讲座是工商管理及市场营销的讲演,演讲这些,他还会穿插一些法宝收藏的内容。

因为马茶理解教育的重要性,所以他打算广泛地进行讲谈,就是自己说话给大家听,他相信自己所讲的内容会对社会的改良产生积极的推动作用。

小摔、小火、小冰是很有才华的诗人,其实他们也可以开很多诗歌讲座的,马茶建议他们三个开诗歌讲座。

他们四个人有了目标,一共是两个目标,第一个目标是去森林里的各个大学,讲座开讲,第二个目标是找机会逮住杨冬,去领赏九千万。这是他们前行的两个目标,如果两个目标都能实现,那太好了。

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