骑龙攀天提示您:看后求收藏(第229章 电影频道的独家采访,从军事片开始当大佬,骑龙攀天,笔趣阁),接着再看更方便。

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“嘁,我不打扰你了,走了。”

等姜苗苗走出去之后,看着在垃圾桶里扩展开来的杂志,想了想,李南池弯腰又捡了出来。

这第一个野生出来的学校老师赞誉,还不是与自己日常有所交集的,还是刊载在C刊扩展版来源的杂志,不保留起来,简直都对不起这第一次。

李南池心中默念着自己不是浮夸,而是斩获的一枚勋章,代表着越来越多的人认可了自己。

.........

“童记者,里面请,我们这里没有电梯,摄像师傅辛苦了。”

“没事没事,只是二层楼,我们时常出外勤的,这点路不费事儿。”

“咚咚咚!”

“进。”

“李导,央视电影频道的童记者过来了。”

“嗯。”

“李导好。”

“你们好。”李南池从办公桌后站了起来。

红星厂的工作人员拿着两个高脚凳进来,作为采访时的记者位和受访者位。

摄影师在布置镜头之际,童记者暗暗打量着这栋处于三层爬墙虎小楼内的办公室。

装潢得很年轻素净,一件大红木办公桌,擦得光明几净,旁白的窗户之下放置着一套茶具,茶具对面是一排书架,书架上放着一排讲述民国历史的书籍以及太祖语录。

窗帘的颜色很年轻,玻璃没有丝毫斑点,室内没有开空调,六月的温度布满在这个房间里,不时有风吹拂进来,时不时有爬墙虎趁机溜进来。

“李导,童记者,采访可以开始了。”摄像师从镜头后探出身来。

“那李导,我们这就开始?”

“可以。”

两人离开茶几桌前,坐了下来。

镜头前的一番客套票房成绩之后,采访话题进入三毛电影的相关主题。

“......看完《三毛从军记》,有很多反馈说这根本不是海报所简单宣传的‘儿童电影’,而是一部哲理说教电影,目前以白度词条为例,以三毛电影中的相关讨论词条已经超过了一万条,李导对此有什么想说的吗?”

李南池听了问题,双手交叉放于腿上说道:

“先是感谢影迷朋友的热情讨论啊,哈哈,嗯,我始终认为,影视作品并不是去为了说教,而是呈现真实的东西,导演掌握镜头,对过去做呈现、对未来做幻想。三毛电影中用了大量的手法,但都是在展现一个真实的历史,观众讨论的过程,就是在认识那段历史的过程......

而且,这些手法在镜头前的运用,大多是出于儿童观众游戏心理的考量,所以,我们海报宣传这是一部在六一儿童节献给儿童们的礼物也没有错。在未来,这种在六一节向儿童们献礼的计划,还会继续持续下去。”

记者饶有兴趣的问道,“儿童观众的游戏心理?李导是怎么定义的?”

李南池想了一下后说道,“从始至终的音乐热闹、从头到尾的画面好玩、从前到后的活泼盎然,《从军记》就很符合这些。”

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