324，门市部

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“小荔枝，在写什么？”

在外面忙忙碌碌，回到家也不得空闲。明明是个小孩子，却比大人还要忙。不过，想到最近寄回石河村的钱，又觉得忙也值得。

世界上，没有什么是可以不劳而获的，想要收获就要付出。当然，也不是所有的付出都能有收获。

多少人在妒忌石河村清河酒赚钱？

只要不眼盲心瞎都能看出石河村赚钱了。一批批的酒，一批批的肉和菜送到京市来，然后卖掉。

供销社领导妒忌得眼睛都红了。

也幸好石河村清河酒的爆销没有影响到供销社的日常工作，更没有触及供销社领导的利益，否则眼一红心一黑还不知道会发生什么事呢。

眼看着石河村清河酒的促销稳定了下来，安荔浓又开始磨拳擦擦。一看安荔浓一脸跃跃欲试的模样，顾敬业就知道她想要搞事情。

顾敬业手里拿着书，看一眼正埋头写着什么的安荔浓，“小年轻，有时间就多出去走走。”不要一天到晚忙不停。

年轻的时候不轻松，等长大了，想轻松也没有机会了。因为压在肩膀上的担子会越来越重，责任也会随着年纪而增加。

安荔浓抬头看一眼悠闲自在的顾敬业，没有说话继续写写画画。

忙着呢。

没有时间聊天。

主要是安荔浓不是能一心二用的人，就怕开口说话后会打乱现有的思路。被打断了打乱了的思路，可能就再也接不上。

脑海里酝酿的东西，可能会瞬间消失无影。

所以，做事，安荔浓更喜欢一心一意。

顾敬业也不在意安荔浓的沉默，习惯了，然后坐下来看书。

吃过晚饭后，顾敬业习惯看会书。

这些书是安荔浓找赵平要来的，为石河村人要的。这些书，安荔浓统统是要带回石河村去，丰富大家精神文明的。

在去乡下之前，顾敬业很喜欢看书，每天不管多忙都必定会抽一个小时甚至更多的时间来看会书。

用看书来放松，说的就是顾敬业。

不管多累不管多困，只要看到喜欢的书，他就觉得轻松然后精神百倍。

书，是他的精神食粮。

但下乡后，书籍没有了，报纸也没有了。

当然，即使有书也没有时间没有精力看。每天下田种地，累得腰都直不起来，哪里还有力气看书？

物质文明都得不到满足，还要什么精神食粮？

在饿肚子的时候，想的是如何填饱肚子而不是有没有书。一晃，多年过去，竟然也习惯了没有书没有报纸的日子。

到了石河村后，不需要下田种地了，书虫又上头了。

馋书了。

即使是小学的课本即使是已经过期的报纸，顾敬业也看得入神，看的津津有味。安荔浓和安国邦从清河镇从省城带回的过期报纸，被顾敬业翻看了一遍又一遍。

精神生活实在太匮乏了，一张小纸片都能让他激动难耐。

工作没有，家产被夺，家人四散天涯，顾敬业不恨。

顾敬业恨的是，他珍藏着的书籍被毁，其中有很多是有钱难买的孤本、古董。他就那样眼睁睁的看着它们被付之一炬，无能为力。

每每午夜梦回，顾敬业都为曾经被毁的书籍痛心，痛得喘不过气，痛不欲生。

回到京市，顾敬业第一时间就是逛书店，然后让他失望了。

很多很多曾经很喜欢的书不是‘没有’，就是‘不能卖’，要么就是‘你怎么能看这样的书？’

问得越多，心里的失望就越重。

但是，能怎么办？

剩下的只有无尽的叹气和希冀。

后来，安荔浓找赵平要了一批书，这些书涉及到各个方面，有些还是外面买不到的好书。顾敬业烦躁的心瞬间就安静了下来。

心情不好了，看看书。

抑郁了，难过了，烦躁浮躁了，看看书。

书，能抚平岁月留下的伤口。

书，能让人重燃希望。

顾敬业有又爱上了看书，一天不看，就浑身不得劲。

听说安荔浓要把这些书带回石河村，顾敬业有些意外，然后又觉得浪费。在石河村，有几个人能看懂这些书？能看懂多少？

石河村现在的整体文化水平可能，侮辱了‘水平’两个字。

在安荔浓到石河村之前，会写自己名字的人可能还不占全村人数的二分之一。这两年，安荔浓和安国邦重视教育重视，带着村里的大人小孩一起重视学习，会认字写字的人越来越多。

但也仅限于一些日常生活用字。

这些内容深奥的书籍，压根就看不懂，也不想看。

顾敬业给村里人上课，村里人常问的一句话是‘学这些有什么用？’在大家心里，有用的就学，没用的就不用学了。

时间宝贵，不愿意浪费时间。

与其学一些没用的，还不如多上工争工分，或者多花时间去学一些有用的。例如跟着陈东山学种地，跟着莫老太学辨认草药，这些都是能轻易看到好处的知识。

因为一眼就能看到好处，所以跟着莫老太学辨认草药的人最多。不管男女老少，都愿意跟着莫老太学辨认草药，种草药

跟着顾敬业学做生意？

不好意思，现在不让个人做生意。

帮村集体做生意？

不好意思，自觉没有本事。

再说，与其学什么集体生意，还不如为家里多薅两把艾草多搓几斤艾绒。

相对于村集体，大家更愿意为自己的小家努力。

因为见识少，眼界限制，村里人看不了太远的地方和利益，只能看见眼前的一亩三分地，只愿意为了眼前的利益努力。

错了吗？

没有。

不过是环境所限。

所以，顾敬业真心建议安荔浓找一些通俗易懂的书籍送回去。例如农业方面、畜牧业、渔业等等一类的专业书籍，有图又讲解，一看就懂。

又例如一些适合小学初中学生的读物，丰富学生的业余精神文明。不管是古代还是现在，乡下孩子和城里孩子的差距都是明显的，特别是在见识这一块。

‘读万卷书不如行万里路’真的不是没有道理的。