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三人的出现引起了所有人的观望,先不说这些孩子拿手机出来拍照,更是有人跑上来求合影。
不过都是安跟伊莉丝的事情,应龙气场一开,无人敢进十米以内。
稍微满足了一下前来拍照签名的学生之后,伊莉丝有些不解的向应龙问道“话说你弟弟呢?这个时候他都不吃早饭的吗?”
应龙咬着一根油条说道“他说今天要晨练,所以就买了早餐去练习场了。”
安笑道“是吗?这孩子最近这么勤奋了啊!等下我们去看看吧!”
伊莉丝赞同道“好啊!反正我们没事做,还不如也去练习场玩玩!”
事已至此应龙也没想反对,所以三人吃完早餐之后就向着练习场那边走了。
没有课的学生都会选择在练习场内进行练习,不过这个时候因为没有课程安排,所以练习场的位置也不够。
想要在这个时候的练习场还有位置,那就需要很早的时候就过来占位。
江林先跑过来占了一个位置,然后应林在食堂把早餐买过来,这样不用担心饿肚子也不用担心没位置。
不过吃早餐的时候不能用练习场,所以两人都是在进行交换轮流使用。
九片风刃用着让人担心的飞行轨迹向练习靶飞去,最后却因为施术者控制不当,结果一片撞上一片的消失了。
应林嚼着包子说“我说呐~你还是不要先修炼新的道术了,还是好好的掌握旋风术比较好吧!”
江林直接用行动表现给应林看,旋风术在江林手中出现,然后变成了一道半米的旋风,接着嘭的一下就没了。
四散的风力差点把应林买来的早餐给掀翻,好在应林反应快,把早餐全都揣在怀里。
“懂了吧!不是我不想练,而是现在已经到了我能控制的极限,所以我才会想要修炼风刃,这样才能增加我的战斗力啊!”
应林说道“道理我都懂!但是为什么你不练习火系道术呢?加在旋风术当中不是也很有威力吗!”
江林怒道“你是不是傻?我又不是你这个只要是剑术,那什么剑术都能修炼的人!
双修什么的对我来说太难了!好好的先修炼风系道术才是正道!你上课不听讲,也要懂一些基本常识啊!”
“哦~原来应林你上课不认真听讲啊!”
“哇!!!!!”
伊莉丝的声音把应林吓得够呛,但是还没等应林说什么,就看到了应龙也出现在了练习场。
“哥!”见着应龙也在,应林直接先怂了一半。
应龙捂着脸说“林林啊!我知道你成绩差,但是上课也不能开小差是不是?上课只要不开小差,那么成绩再差,这些基本常识也该懂的吧!”
应林在应龙面前根本就说不出来话,而江林则是开始帮忙打掩护。
“不是的!应林也不是上课的时候开小差,只不过是因为练习剑术太累了而已!”
应林捂住江林的嘴说道“别说了!我自觉的这样越说越黑!”
伊莉丝笑道“说起来也对啊!应林的剑术确实不错,而且听紫云真人说应林可能会练成九剑合一,所以勤加苦练也不是什么奇怪的事情吧!”
虽然不知道伊莉丝为什么要帮自己说话?但是应林还是给了伊莉丝一个感激的目光。
应龙叹气道“林林,我知道你心里是怎么想的!但是根本不用着急啊!慢慢来才是正确的事情!”
应林瘪着嘴说“我知道了!不过我也不是什么都没学啊!笔记我也是有做的!”
“靠得式神!而且从来没看过!”江林忽然悠悠的补了一刀。
“那我也是在全年级排名前十几名吧!你有多少名啊?”
这话还真的有些刺痛江林的心灵了,从外表与气质来看,江林可以说是一个十足的三好学生,但是成绩在年级排名上却到了一百多位开外了!
他们这个年级的学生都有三百多名,可以说江林是一个处于中流的学生了。
本来这件事情并没有什么不好,比自己厉害的人多了去了,只要考试正常发挥就可以了。
江林在复习当中也是花了很多力气,但是身边恰恰有一个随便学学就能靠很好的应林,这让江林怎么能不心痛呢?
“一百四十名!怎么了吗?”
“没…没什么!”
此时气氛正是尴尬之际时,安走过来说道“刚才我感觉到有一股能量无法控制的波动,是不是你们在试验什么新的道术呢?”
江林点头道“是的!因为我的旋风术一直没有进展,所以我想学习一下别的道术。
应林问我为什么不继续练习旋风术,所以我才展示给他看的。”
江林说着又向安他们展示了一次控制到极限的旋风术,然后也释放了一次正在练习的风刃术。
应龙看完了江林的道术说道“从风刃术的样子来看,你应该不能做到同时控制这么多的风刃吧!”
江林点头说“是的!但是我想要先从控制复数的风刃开始联系起来!”
应龙问道“那你一次能够准确的控制多少风刃呢?”
江林在手中化出三道风刃说“就只有三道了。”说完背身一挥,三道风刃击中了二十米外的练习靶。
应龙说道“从练习靶上的痕迹来看,你对风刃的控制最多也只有十米,这三道风刃一开始在调整位置,过了你的控制范围之后,就顺着惯性击中了靶子。
但是后边的并没有控制好,所以这靶子上痕迹也是分布得不均匀。”
在练习靶上有两道伤痕靠得非常近,而另外一道伤痕偏得很远。
这也和风刃术的特性有关系,风刃术是靠着速度伤人的招式,在施展出来的时候,就有一股不断向前飞去的力量。
施术者想要控制风刃飞行的轨迹,就要学会如何控制这个速度。
应龙想了想说“既然你在短时间内无法深入控制旋风术,那么有没有想过把旋风术与风刃术结合起来?”
江林疑道“结合?怎么样去结合?”
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