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聂秋看着周围乱糟糟的环境,讲台上拿着粉笔专注的盯着自己讲着课的英语老师,叹了口气,这让她怎么忍心上台去请假嘛!老师完把她当做在十班上课的一种精神寄托了,聂秋又叹了口气,认认真真的盯着讲台上的英语老师,却见艾思远站在门口处不断的向自己招手,聂秋指了指台上正拿着卷子上的几道题当范本讲课的英语老师,无奈的对艾思远摊了摊手。

艾思远叹了口气,敲了敲教室门,无奈教室里嘈杂的声响将敲门声掩盖了下来。无奈,艾思远只好大声喊道:“张老师!”

英语老师停住正在黑板上写字的手,看向教室门口的艾思远,教室里的同学也都停止里手中开小差的各种动作,也看着站在教室门口的艾思远。

艾思远有些瑟缩,但还是走进了教室,走到了英语老师的身边,“老师,我有话想跟你说。”

英语老师有些好笑,这个年级的第一名他还是认识的,“说说吧!有什么事?”

“老师,我想代聂秋跟你请一个假,让聂秋到我们班进行一次交流学习。”艾思远笑着道,然后看向诧异的望着讲台这边的聂秋,笑了。

英语老师非常讶异,说实话,十班的人的成绩其实并不理想,聂秋的成绩在十班也只能算是中上等,可是自从上次见到聂秋在地摊书摊前用英语与人谈话之后,他就对这个女孩子有了丝注意。

今天上午,李凯抱着一沓卷子说是班主任让他下午上课给同学们讲讲课,他也就好奇的翻找到了聂秋的卷子,出乎他的意料,他原本以为不过是英语进步了不少罢了,但卷子工整,语句通顺,解题思路清晰,就连写的英语小作文,也写得非常好。

对于初中生来说,这简直就是满分了!除了惊喜,他还非常激动,也让他终于有了在十班上课的欲/望。

其实说实话,他们的职业是教师,不管是哪个班级,他们都必须上课,也就是说,课本上的也都必须教给同学们。但是面对一群根本不可能听课的学生,很多科任老师会选择用半节课的时间将课本上的东西读出来,然后就直接坐在讲台上,不理会台下的学生,但这样的的讲课方式也只适用于历史、政治、地理、生物、政治这样的科目。

但是英语不一样,说实话,英语和物理化学都是需要讲解的,不是读出来就完事了。他们当老师的,谁不是喜欢教师这个职业才考的师范学校?他们当老师的,谁不希望站在讲台上侃侃而谈的时候,在下面学习的人认认真真的在学习,积极的回答问题,每天都有进步?或许很多老师经过了社会的浸淫后会将教师当做一个活口的职业,但是如果自己在讲课的时候有人认真听的话,在教学过程中,他们也会更有动力的吧?

所以,在看到聂秋学习真正的进步了很多之后,让他也有了教学的动力。

他也是,在讲课的时候,也非常喜欢有认真听讲的人啊!

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