第12章 再当小学生，访问东南亚！

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汉龙看着不远处两个孩子，他微笑着说：“学得差不多！但是要完掌握这两门语言，我要做很多实地访问和学习！壮语比较好办，我多去附近的农村，跟村民们交流就行！泰语比较麻烦，我可能要去泰国等东亚国家几个月时间，我要熟悉那里的风土人情、历史文化等语言环境，要跟当地的学者和人民进行充分交流。只有这样，我才能掌握泰语！”

“行！最近家里也没有太多事情！你要去泰国就赶紧跟覃校长申请！泰国跟我们这里是邻居，坐飞机一下子就到了！”

“好！明天我就给学校领导递交出国学习访问申请！然后去办出国手续！”

汉龙给学校领导递交出国学习访问申请后，学校很快批准了汉龙的申请。然后，汉龙去办出国手续。

同时，汉龙去找覃飞越了解泰国的学习环境。

他们两人坐在覃飞越办公室的沙发上喝茶交谈。

覃飞越用敬佩的眼光看着汉龙说：“汉龙哥！你真是神人啊！一般华人对壮语和泰语都是望而生畏！他们听几次课，就投降不学了！没想到你学得津津有味，而且还有跑到泰国去学！等你回国后，我要拜你做老师了！”

汉龙拍着飞越的肩膀笑着说：“行了！你把我捧上天，我也不会掉下来！你告诉我，我去暹罗大学学习泰语，找那个老师比较好？”

“你找巴比罗教授，他是东南亚语言学博士导师，他是一个知识渊博的小老头子，非常幽默风趣！他肯定给你很多帮助！”覃飞越高兴地看着汉龙。

几天后，汉龙带着必要行李、现金和证件等，从邕城国际机场乘坐航班飞往泰国曼谷。

到达曼谷后，汉龙入住暹罗大学附近一家酒店。

之后，他去暹罗大学校园访问巴比罗教授。

巴比罗教授在他的办公室里接待汉龙，他们两人在办公室沙发上喝咖啡交谈。

汉龙用英语表明身份，说明来意后，巴比罗教授用熟练的英语说：“汉龙先生！你是第一位具有理科背景，并向我请教泰语的华人学者！你正在做语言学与生命物理学的跨学科研究吗？”

汉龙笑着说：“喔！也许不是这样！我要学习泰语是因为我爷爷对我的要求！我爷爷是一个考古学家和历史学家，他临终时，让我继续他的历史研究，而他的研究涉及泰语方面的知识！而我在泰语方面一无所知，因此，我才来泰国学习泰语及东南亚的人文知识和环境！”

巴比罗思考片刻后，他平静地说：“喔！东南亚地区是一片充满迷惑的神奇土地！它历史非常久远，由于历史记载和文物大量被毁坏和流失，现在谁也说不清东南亚的历史和人文！我只能将我的一些粗浅心得告诉你！你应该对东南亚的语言与南岛语有一些了解。在过去一百多年里，国际上很多学者对东南亚语言进行了非常面而系统的研究，学者们发现南岛语发祥于东南亚的印尼、马来西亚、中南半岛等地区，然后扩散至太平洋诸岛及美洲大陆太平洋海岸地区；扩散至印度洋诸岛及非洲印度洋海岸地区。泰语起源于古泰语，古泰语与南岛语是姊妹语言，南岛语是东南亚海洋民族的语言，古泰语是东南亚农耕民族的语言。也许在海洋民族与农耕民族分化之前，他们使用同一种语言，民族分化后，才形成古泰语和南岛语！汉龙先生！你要学好泰语，以及泰语的文化背景，必须面了解东南亚的语言和文化！这些知识我们暹罗大学都有专门课程教授，同时你也可以在东南亚各地参观考察一些著名的历史遗迹，如印尼爪哇岛的波罗浮屠遗址、柬埔寨的吴哥遗址、缅甸曼德勒的佛塔遗址等，你都不应错过！这样你才能更好地掌握东南亚的文化背景，更好地掌握东南亚语言和泰语！”

与巴比罗教授交谈后，汉龙按照巴比罗教授的提示和推荐，在暹罗大学语言人文学院选择相应课程学习，同时他利用节假日去东南亚各地旅游，了解东南亚的文化和风俗。