第四章 九年级下 第十六节 第九周,头两天
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我说,“上学前你需要测核酸的!”
儿子说,“那没关系,只要能去上学,我不怕测核酸!”
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早上,我睡得不够,但是要给孩子做早饭,于是还是起来了。
当儿子起来后,我就对他说“儿子,十点之前就睡觉哦。昨晚十点半睡,我今天都起不来,做饭都是迷迷糊糊的。”
儿子“嗯”了一声,也没有说什么,估计他也是才起来迷糊着呢。
然后,我接着还想说什么,儿子突然来了句“好了,说一遍就好了。”
我觉得很奇怪,就问他:“我刚才说了两遍是吗”
儿子说,“你说了一遍,你刚才还想说,被我打断了。你说一遍就够了。”
然后我就没有说话了。
然后儿子拿着饭菜到饭桌上,关门的声音很大,似乎有些情绪。
我也没有理他,把我的门也关得声音很大,然后继续躺下。
过了一会儿,儿子去厨房拿勺子,我说了句“你如果觉得多了,就舀到小碗里吃。”
儿子说好的,好像没有情绪了,因为动作轻了很多。
我呢,也没有什么情绪了。
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我其实一直在回想,儿子嫌我啰嗦的那个时刻,我后面打算说什么的,我已经不清楚了,因为本来当时就没睡醒,有点糊里糊涂的。
我是经常说好几遍吗也许我自己没有意识到,我常常会说好几遍
也许是说了一遍,因为没有得到回应,所以就再讲一遍吧。
总之,以后还得多观察我自己。
我的想法是,说一遍就行。
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今天早上儿子同样吃完饭就进屋上课了,我吃完早饭,就把他的碗筷留在旁边,等到他有空的时候再洗。
中午吃饭前,儿子自己主动说“我先泡着,一会儿吃完中饭再洗。”我说好。
儿子就把碗放到水池里用水泡上。
儿子先吃完饭,然后他就把两次的碗都洗了,还主动问我“要擦桌子吗”
我说“我还没有吃完饭,还得一会儿,我擦吧,你不用擦了!”
其实,按照之前的约定,他是只洗自己的碗筷的,这个孩子主动干活啦
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